部编版一年级下册语文预习单（更新版）.docxVIP

部编版一年级下册语文预习单（同步教材版）

第一单元识字

1.春夏秋冬

一、基础预习：生字认读与书写

给下列生字标注正确拼音：春（）风（）冬（）雪（）花（）飞（）入（）

按要求填空：

“春”字共（）画，部首是（），第五笔是（），可组词（）（）

“雪”字共（）画，部首是（），上面是（），不要写成“雨”，可组词（）（）

“飞”字共（）画，笔顺是（），可组词（）（）

“入”字共（）画，笔顺是（），撇短捺长，可组词（）（）

规范书写下列生字，每个字写3遍并组一个词：春风冬雪花飞入

二、词句积累与理解

连一连，将词语与对应的季节匹配：

春风冬天

夏雨春天

秋霜夏天

冬雪秋天

写出下列词语的反义词：入——（）降——（）

读一读下列句子，圈出其中表示动作的词：

（1）春风吹，夏雨落。

（2）秋霜降，冬雪飘。

三、预习思考

你最喜欢哪个季节？请用一句话说说这个季节的特点。

想一想，除了课文里的词语，还有哪些词语可以形容春天？

2.姓氏歌

一、基础预习：生字认读与书写

给下列生字标注正确拼音：姓（）什（）么（）双（）国（）王（）方（）

按要求填空：

“姓”字共（）画，部首是（），左边不要写成“忄”，可组词（）（）

“双”字共（）画，部首是（），左边最后一笔是（），不要写成捺，可组词（）（）

“国”字共（）画，部首是（），里面是“玉”不要写成“王”，可组词（）（）

“方”字共（）画，笔顺是（），上面有“丶”不要写成“万”，可组词（）（）

规范书写下列生字，每个字写3遍并组一个词：姓什么双国王方

二、词句积累与理解

照样子，写句子：

例：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

（1）你姓什么？我姓（）。什么（）？（）。

（2）你姓什么？我姓（）。什么（）？（）。

写出下列词语的近义词：保护——（）喜欢——（）

选择合适的字填空：方双国

（1）我们的祖（）是中国。

（2）他有一（）明亮的眼睛。

（3）太阳从东（）升起。

三、预习思考

问问爸爸妈妈自己的姓氏怎么来的，记录下来。

你还知道哪些常见的姓氏？写下来至少3个。

3.小青蛙

一、基础预习：生字认读与书写

给下列生字标注正确拼音：青（）清（）气（）晴（）情（）请（）生（）

按要求填空：

“青”字共（）画，部首是（），可组词（）（）

“清”字共（）画，部首是（），与（）有关，可组词（）（）

“晴”字共（）画，部首是（），与（）有关，左边不要写成“目”，可组词（）（）

“情”字共（）画，部首是（），与（）有关，可组词（）（）

“气”字共（）画，笔顺是（），不要写成“乞”，可组词（）（）

规范书写下列生字，每个字写3遍并组一个词：青清气晴情请生

二、词句积累与理解

辨字组词：

青（）清（）晴（）

情（）请（）睛（）

连一连：

清水天气

晴天心情

生气清水

友情晴天