小学五年级英语课标单词精解：用法梳理与巩固训练.docxVIP

前言

本资料严格依据义务教育英语课程标准对小学五年级学段的词汇要求，系统整合该年级核心课标单词。采用“分级梳理+用法解析+场景应用+巩固训练”的四维体系，针对每个单词精准标注音标、明确词性与核心词义，深度拆解用法规则并搭配典型例句，同步设计分层训练题型。旨在为教师备课、学生系统备考及家长精准辅导提供权威、全面的词汇教学与学习参考。

第一章课标核心词汇分级梳理

1.1基础必备词汇（200词）

1.1.1虚词类（32词）

代词

I/a?/代词我用法：作主语，后接动词原形（第一人称）例句：Ioftenhelpmymotherwithhousework.

you/ju?/代词你；你们用法：作主语或宾语，可指代单数或复数例句：Youlookhappytoday./TheteacherteachesyouEnglish.

he/hi?/代词他用法：指代男性第三人称单数，作主语时动词用三单形式例句：Heplaysbasketballeveryweekend.

she/?i?/代词她用法：指代女性第三人称单数，后接动词三单例句：Shesingswellinthemusicclass.

it/?t/代词它；指代天气/时间等用法：可指代无生命物体、动物或抽象概念例句：Itisrainingoutside./Itisthreeoclocknow.

we/wi?/代词我们用法：第一人称复数，作主语时动词用原形例句：Westudytogetherinthelibrary.

they/ee?/代词他们；她们；它们用法：第三人称复数，后接动词原形例句：Theyhaveanewclassroom.

my/ma?/形容词性物主代词我的用法：后必须接名词，表所属关系例句：ThisismyEnglishdictionary.

your/j??(r)/形容词性物主代词你的；你们的用法：接名词，随指代对象单复数变化例句：Isthisyourpencil?/Aretheseyourbooks?

his/h?z/形容词性物主代词他的用法：接名词，可指代男性或无生命物体例句：Hisbagisonthedesk./Thedogwagsitstail.

her/h??(r)/形容词性物主代词她的用法：接名词，指代女性所属例句：Herhairisblackandlong.

our/?a??(r)/形容词性物主代词我们的用法：接名词，表复数所属例句：Ourteacherisverykind.

their/ee?(r)/形容词性物主代词他们的用法：接名词，第三人称复数所属例句：Theirhouseisnearthepark.

mine/ma?n/名词性物主代词我的（东西）用法：不接名词，单独使用例句：Thebluepenismine.

yours/j??z/名词性物主代词你的（东西）用法：单独使用，可指代单复数例句：Thesetoysareyours.

冠词与连词

a/?/冠词一（个）用法：用于辅音音素开头的单数可数名词前例句：Ihaveabook.

an/?n/冠词一（个）用法：用于元音音素开头的单数可数名词前例句：Shehasanapple.

the/e?/冠词这；那用法：特指人或事物，或用于专有名词前例句：Thesunisbright./TheGreatWallisfamous.

and/?nd/连词和；并且用法：连接并列的词、短语或句子例句：Ilikeapplesandbananas./Heistallandstrong.

but/b?t/连词但是用法：表转折关系例句：Itiscold,buthedoesntwearacoat.

or/??(r)/连词或者；否则用法：表选择或条件例句：Doyouliketeaorcoffee?/Hurryup,oryoullbelate.

because/b??k?z/连词因为用法：引导原因状语从句例句：Ilikespringbecauseitiswarm.

so/s??/连词所以用法：引导结果状语从句例句：Itrains