第5课《江南经济的繁荣》教案-浙教版五年级人自然社会上册.pdfVIP

第5课《江南经济的繁荣》教学设计

课题江南经济的繁荣单元第一单元学科人・自然-社会年级五上

1、通过学习江南经济的繁荣，更加了解江南地区的文化底蕴和历史传承，认识经济繁

荣对社会发展的推动作用。

2、能够对江南经济繁荣相关史料进行分析解读，依据史料准确描述江南经济发展的脉

核心络和特点。

养目标3、在老师的引导下能够讲述江南经济繁荣时期丰富多彩的商业活动、精巧绝伦的手工

业制品以及高度发达的农业生产场景。

4、通过课堂分享思考江南经济繁荣对家乡经济发展的借鉴意义，促进学生将所学知识

与现实生活相联系。

1、江南经济繁荣的表现

教学重点

2、江南经济繁荣的原因

1、完成课堂练习

教学难点

2、分析江南经济繁荣的原因

教学准备课件、教案、导人视频等。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第5课《江南经济的繁荣》观看视频，思通过观看视频和

1.板书课题，考、从新知引深入思考，激发

2.视频导入入中获取信学生对本课主题

3.杭州的繁华让意大利旅行家马可・波罗感到息。内容的初步认

导入新课

惊奇。他认为杭州是“世界最富丽名贵之城”。当识。

时的江南到底是怎样一番景象呢？江南地区的经济

是如何发展起来的呢？

一、链接

“发达的纺织手工业”

学习链接知引导学生初步认

江南的纺织业闻名遐迩。从家庭作坊式的小规模生

讲授新课产逐渐发展为大规模的专业化生产。以苏州、杭州识。识发达的纺织手

工业。

等地为代表，丝织技术精湛，能织出精美绝伦的绸

缎、绫罗等丝织品。棉纺织业也后来居上，黄道婆

改进的棉纺织技术在江南广泛传播，使得棉布产量

大增、质量捉升。这些美的纺织品不仅满足了国

内需求，还大量出口海外，带来了丰厚的经济效益。

二、新知讲解

江南经济初起步

学习江南济提升学生分析归

自东汉后期开始，江南社会经济逐步得到发

初起步。纳能力和问题解

展。从唐朝中晚期开始，北方人口大批南迁，带去

决能力，提高学

了先进的生产技术，使南方农业发展速度加快。长