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2025年广东中考数学：创新“撞车”现实，考生深陷“会而不对”困局————试题评析及答题情况预判

背景与命题趋势的深层演变

2025年广东省初中学业水平考试数学科目的结束，并未带来普遍意义上的轻松氛围。相反，在各大教育论坛、家长群组以及一线教师的教学反馈中，一种普遍的情绪正在蔓延——“题目看似熟悉，做起来却步步惊心”。这种现象的背后，折射出的是近年来中考数学命题思路的深刻转型：从传统的知识覆盖型考核，逐步向能力导向、思维深度与实际应用相结合的方向演进。

过去几年间，广东中考数学一直保持着稳中有变的特点。基础题占比稳定在60%左右，中档题约占30%，难题控制在1