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初中数学与信息技术的跨学科主题学习设计研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学与信息技术的跨学科主题学习设计，以期为提升学生综合素质和创新能力提供有效途径。文章从背景出发，分析了初中数学与信息技术跨学科学习的必要性和可行性，并结合实际案例，提出了具体的设计策略。

关键词：初中数学；信息技术；跨学科；主题学习；设计研究

一、引言与背景

（一）初中数学与信息技术跨学科学习的必要性

1.提升学生综合素质

随着信息技术的飞速发展，数学与信息技术的结合日益紧密。在初中阶段，将数学与信息技术进行跨学科学习，有助于培养学生解决实际问题的能力。通过运用信息技术手段，学生可以更加直观地理解数学概念，提高数学素养。同