第2章 对称图形圆（知识清单）-苏科版九年级数学上册.pdfVIP

第2章对称图形——圆

思维导图

1•点和圆的位置关系

2,垂径定理及推论

垂直卜弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两条.

垂径定理的推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条.

3.外心与内心

外心：三角形外接圆的圆心叫三角形的外心.外心是三角形三边垂直平分线的交点,它到三角形各顶点的距

离相等.

锐角三角形的外心在三角形内，直角三角形的外心是斜边重点，钝角三角形的外心在三角形外部。

内心：内切圆的圆心是三角形三条角三分线的交点,叫做内心，它的性质是到三角形三边的距离相等。

4.圆周角定理及推论

圆周角定理：圆周角的度数等于它所对的上的圆心角的一半.

推论I：同或等所对的圆周角相箜；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的脸.

推论2：直径所对的圆周角是直隹;90。圆周角所对的弦是直径.

推论3：圆的内接四边形的对角互处，并且任何一个外角都等于它的内对先.

5.直线和圆的位置关系：（圆心到直线距离为d,圆的半径为力

6.切线性质定理和判定定理

切线定理：圆的切线垂直于过切点的半径.

切线的判定定理：经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.

切线的判定方法：（1）直线与交点个数；2（）直线到圆心的距离与半径关系；3（）切线的判定定理.

7.弧长公式与扇形面积公式

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正〃变形的圆心角为/度.

易错总结

易错点19()度的圆周角所对的弦直径

1.易错点总结:忽略前提条件：需明确该圆周角必须在同一个圆中，若在等圆或同心圆中，需保证弦对应的

圆半径一致，否则结论不成立。混淆“所对”关系：误将“90度圆周角所对的弦”等同于“弦所对的圆周

角为90度”，忽略一条弦可对两个圆周角(互补)，仅直径所对圆周角必为90度。

2.注意事项：应用定理时先确认图形是否满足“同网或等恻“条件，避免跨网错误。推理时紧扣“圆周角与

弦的对应唯一性”，明确直径是90度圆周角的唯一对应弦。

【答案】2

【分析】本题考查点与圆位置关系、圆周角定理、最短问题等知识，解题的关键是确定点尸位置，学会求

圆外•点到圆的最小、最大距离.首先证明点?在以BC为直径的。0I-.,连接。4与。0交于点P,此时以

最小，利用勾股定理求出3即可解决问题.

・••点户在以8c为直径的0。上，连接OA交「点。，此时“最小,

故答案为：2.

B

易错点2直角三角形周长、面积与内切圆半径的关系

1.易错点总结:公式记忆混淆：误将面积S二%”（+〃+》,记为S=m+Hc）r,忽略系数%,导致计算错误。直角边

斜边混淆：用两条直角边之和代替周长，忽略斜边，尤其在仅知直角边时易漏算。

2.注意事项:牢记公式推导：由面积等于三个内三角形面积和，推导得L2S/C（C为周长），避免死记硬背。

明确边长构成：直角三角形周长含两条直角边和斜边，计算时需先确认斜边长度，再代入公式。

（1）求。。的半径.

【答案】（1）1

易错点3求某点的形运动路径长度

1.易错点总结:半径判断错误：误将运动点到旋转中心的距离算错，如混淆线段长度与半径，或忽略旋转过

程中半径的变化。圆心角单位混淆：计算时未将角度单位统一，直接用角度代入度公式，或度与角度

换算错误，导致长偏差。

2.注意事项:确定旋转中心和半径：明确运动点绕哪•点旋转，准确测量该点到中心的距离作为半径。统•

圆心角单位：弧长公式中圆心角需用弧度，若已知角度，按万/180换算，再代入公式/=%•计算。

BBC

【分析】由于AC旋转到AC,故C的运动路径长是CC的圆