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试验小学国学诵读展演方案_物业经理人

试验小学国学经典诵读展演方案

根据学校-下学期教研工作规划安排，本学期立足课程整合与多样化实行，稳步开展了语文与地方课程《老式文化》、校本诵读课程整合试验，为展现实行成效，深入推进课程实行，特举行本活动。

一、活动目：

1.引导学生诵读具有优秀老式文化价值经典诗文，吸取终身受益学问精髓，塑造健全人格和优雅气质，树立民族自尊心和骄傲感，获得制造才智。

2.培育学生深厚阅读爱好，在诵读中使低年级学生扩大识字量，在吟诵演出中使高年级学生感受经典诗文博大精深。学生养成每天诵读习惯，逐渐使学生可以出口成章、引经据典，形成良好文化素养。

3.通过教师与学生共同诵读，全面提高师生人文素养。

二、活动领导小组:

组长：Z

副组长：Z

组员：全体语文教师

（语文教师为我校国学经典诵读辅导教师。）

三、活动时间和地点：

6月19日（星期五）上午8点

教学楼东侧广场

四、活动内容：

整合语文、老式文化、语文帮、书香人生内容。

五、活动形式：大型集体诵读，以年级为单位整体展现，并辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术体现

六、活动安排：

1．前期预备：

每班选一名领诵，各年级统一为其购演出服装。（注：统一购置，不要用学校旧服装。）

各年级由组长（一年级：Z二年级：Z三年级：Z四年级：Z五年级：Z）任总指挥，其他语文教师全程参与。

每天课外阅读时间可到活动场地统一排练，形式力争丰富多彩。

组长负责选朗诵篇目，（每班展演时间不能超过非常钟）。背景音乐。本周五发到FF上。

2．展演挨次

按年级，从低到高。（1——5年级）听告知按挨次整队，不要提前。

3．人员分工：

音响调试：Z

录像：Z

4．评委：Z

备注：各年级构成绩计入语文教师教学常规量化。

街道试验小学教科室

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