2026版 初中语文 上册　诫子书 练习 .pptxVIP

初中语文;1.下列对加点词语的解释不正确的一项是?(????)

A.非学无以广才(广:广大)

B.意与日去(意:意志)

C.淫慢则不能励精(淫慢:放纵懈怠)

D.悲守穷庐(穷庐:穷困潦倒之人住的陋室);2.下列各句中加点词语意义和用法相同的一项是?(????)

A.静以修身????以德服人

B.年与时驰陈太丘与友期行

C.夫君子之行友人惭,下车引之

D.险躁则不能治性????则是无礼;3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是?(????)

A.夫/君子之行

B.非淡泊/无以明志

C.险躁/则不能/治性

D.年与时/驰,意与日/去;4.(教材补白)下列说法有误的一项是?(????)

A.《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》,题目中的“子”一般认为是指诸葛亮的儿

子诸葛瞻。

B.诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家。

C.《诫子书》中的“诫”是告诫、劝勉的意思;“书”是书写的意思,在这里名词

活用为动词。

D.“非宁静无以致远”和“险躁则不能治性”中的加点词是一对反义词。;5.用现代汉语翻译下列句子。

(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

????

(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

????;6.(2024浙江台州期末)阅读下面的文言文,完成习题。(10分)

【甲】诫子书

[三国]诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静

也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!;

【乙】劝民崇学箴

[明]吴仕诠

道本无涯,学乌可止?畏高者卑,畏远者迩。庸人所安,志士所耻。进修及时,颛蒙伊

始①。呜呼②!良玉为器,惟琢乃成。太阿在冶③,惟炼斯精。人胡④不学,自负厥灵⑤?

业毁于嬉,功修于笃。

(有删减)

【注】①颛(zhuān)蒙伊始:颛蒙,愚昧。此句意为学习当从蒙昧之初开始。②呜

呼:感叹词。③太阿在冶:太阿,宝剑名;冶,熔炼金属。④胡:何,何故。⑤厥灵:厥,其,

他的,他们的;灵,聪慧。;方法;(2)用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

业毁于嬉,功修于笃。

????

(3)阅读【甲】文,为诸葛亮选择一个表情,并结合文章内容简述理由。(3分)

诸葛亮(????)曰:“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”

A.微笑B.严肃C.悲伤

我选表情(????)(填序号),理由:???

?;(4)(新考法·情境对话)假如吴仕诠与诸葛亮相遇,他们展开了以下对话,请你补全。

(3分)

吴仕诠:孔明前辈,您的《诫子书》让我过目难忘,尤其是您对学习的重要性的看

法,令我受益匪浅。晚辈斗胆写了《劝民崇学箴》,请您指点一二。

诸葛亮:仕诠,你这篇文章我颇为欣赏。你我的这两篇短文实有共通之处,你也看

到了学习的重要性,比如①“????”。(填【乙】文中语句);吴仕诠:前辈之文简洁自然,上下句相对,结构井然,正是我研习的典范。

诸葛亮:岂敢岂敢!你劝学时提到“良玉”和“太阿”,劝勉效果更好。②????