（教学设计）《慈母情深》.docx

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2025-12-23 发布于广东
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《（教学设计）《慈母情深》》

教学目标设定

在构思《慈母情深》一课的教学目标时，我反复研读了语文课程标准与教材编排逻辑。这篇选自人教版小学语文五年级上册的经典散文，由梁晓声创作，以朴实无华的语言勾勒出母亲在物质匮乏年代对子女深沉的爱。结合当前教育改革方向，我深刻意识到单纯的知识传授已无法满足新时代育人需求。去年参与区级语文教研活动时，多位一线教师反映学生普遍存在情感体验浅表化问题——数据显示近七成五年级学生在阅读亲情类文本时，仅能提取表面信息，难以内化为情感认知。这促使我将教学目标重心从传统字词教学转向情感素养培育，力求在知识、能力、情感三维目标中实现有机统一