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儿童戏剧导师岗位招聘考试试卷及答案

一、填空题（共10题，每题1分）

1.儿童戏剧的核心是______与______的结合，而非单纯表演。

2.3-6岁幼儿戏剧时长一般不超过______分钟。

3.儿童戏剧需遵循“______优先”原则，避免复杂动作。

4.舞台布置应避免______材质道具，以防意外。

5.改编儿童剧本需将成人化语言转化为______语言。

6.儿童戏剧常见互动形式有______、角色代入等。

7.活动前需对场地进行______检查，排除隐患。

8.按参与主体分，儿童戏剧可分为______和观赏型。

9.经典儿童剧《小熊温尼》作者是______国米尔恩。

10.儿童戏剧教育核心目标之一是培养______能力（如表达、合作）。

二、单项选择题（共10题，每题2分）

1.最适合幼儿的戏剧形式是（）

A.话剧B.木偶剧C.歌剧D.舞剧

2.儿童戏剧教育不包括的目标是（）

A.培养创造力B.提升社交能力C.提高考试成绩D.增强表达欲

3.道具选择优先考虑（）

A.美观性B.安全性C.真实性D.昂贵性

4.改编剧本应避免（）

A.简化情节B.替换成人词汇C.增加互动D.保留复杂心理描写

5.儿童戏剧工作者必备素养不包括（）

A.儿童心理学知识B.表演技巧C.教育能力D.专业导演资质

6.互动环节设计应符合儿童（）

A.兴趣点B.家长期望C.舞台效果D.成人审美

7.安全问题不包括（）

A.道具尖锐B.地面湿滑C.服装宽松D.灯光刺眼

8.属于儿童经典剧的是（）

A.《哈姆雷特》B.《卖火柴的小女孩》（儿童版）C.《茶馆》D.《雷雨》

9.适合9-12岁儿童的活动是（）

A.手指谣B.独幕剧创编C.歌剧演唱D.杂技

10.评价重点是（）

A.动作标准B.台词流利C.参与度与创造力D.服装华丽

三、多项选择题（共10题，每题2分）

1.儿童戏剧教育价值包括（）

A.提升语言能力B.培养合作意识C.激发想象力D.提高数学成绩

2.舞台布置考虑因素（）

A.安全性B.简洁性C.儿童可操作性D.成人审美

3.剧本改编原则（）

A.符合认知水平B.保留核心情节C.增加互动D.完全忠于原著

4.工作者素养（）

A.耐心B.创造力C.沟通能力D.儿童心理学知识

5.适合儿童的戏剧类型（）

A.木偶剧B.童话剧C.儿童话剧D.成人话剧

6.安全规范（）

A.道具无尖锐角B.服装无束缚C.场地无障碍物D.灯光无强光

7.表演原则（）

A.鼓励为主B.尊重差异C.安全第一D.追求完美

8.教育目标维度（）

A.认知B.情感C.社交D.体能

9.经典儿童剧（）

A.《白雪公主》（儿童版）B.《小红帽》C.《皇帝的新装》D.《罗密欧与朱丽叶》

10.互动设计要点（）

A.简单易操作B.全员参与C.符合年龄D.仅针对优秀儿童

四、判断题（共10题，每题2分）

1.儿童戏剧只重表演不重教育。（）

2.道具必须完全真实。（）

3.幼儿戏剧时长越长效果越好。（）

4.活动前无需检查场地。（）

5.改编可简化复杂情节。（）

6.互动越多越成功。（）

7.小学低年级适合独幕剧。（）

8.工作者无需了解儿童心理学。（）

9.灯光越亮效果越好。（）

10.可用成人化语言。（）

五、简答题（共4题，每题5分）

1.儿童戏剧教育的核心目标是什么？

2.简述舞台布置的三个关键原则。

3.如何设计3-6岁幼儿的戏剧互动环节？

4.剧本改编需遵循哪些基本要求？

六、讨论题（共2题，每题5分）

1.结合实例，谈谈如何平衡“表演性”与“教育性”？

2.儿童抵触/不参与时，你会采取哪些引导策略？

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答案部分

一、填空题答案

1.教育游戏

2.15

3.安全

4.尖锐/易碎

5.儿童化（生动易懂）

6.提问互动（肢体互动）

7.安全

8.参与型

9.英

10.综合素养（表达、合作）

二、单项选择题答案

1.B2.C3.B4.D5.D6.A7.C8.B9.B10.C

三、多项选择题答案

1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABC

四、判断题答案

1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×

五、简答题答案

1.核心目标：①提升语言与肢体表现力；②激发想象力与创造力；③培养合作与社交能力；④促进情感认知（共情、情绪理解）。最终实现儿童在游戏化表演中的全面发展，而非单纯追求技巧。

2.三个原则：①安全优先（无尖锐/易碎道具）；②简洁实用（符号化布置，如彩布代表森林）；③儿童可参与（鼓励粘贴道具，增强代入感）。

3.设计要点：①简单易操作（模仿小动物、表情表达）；②全员参与（集体喊“魔法咒语”）；③结合兴趣（融入童话角色）；④及时鼓励（具体表扬，如“你模仿的小兔子真可爱”）。

4.改编要求：①符合