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小结与复习;知识结构;1.(1)n边形的内角和公式是什么?这个公式是
如何推导出来的?;1.(2)任意多边形的外角和等于多少?;2.(1)平行四边形有哪些性质?;两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形.(定义)
一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.(判定定理1)
两组对边分别相等的四边形是平行四边形.(判定定理2)
对角线互相平分的四边形是平行四边形.(判定定理3)
两组对角分别相等的四边形是平行四边形.;一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫作梯形;4.(1)中心对称的基本性质是什么?;5.三角形的中位线定理是什么?;6.矩形、菱形、正方形除了具有平行四边形的性质外,分别还具有哪些特殊性质?如何判定一个四边形是矩形、菱形、正方形?;;特殊四边形的常用判定方法;;7.矩形、菱形、正方形是轴对称图形吗?若是,它们的对称轴是什么?;巩固复习;2.设矩形的一条对角线长为2cm,在由两条对角线组成的对顶角中,有一组是120°,求矩形的周长.;3.如图,两个边长为2的正方形重叠在一起,O是其中一个正方形的中心,求阴影部分的面积.;4.准备一张A4纸,按下图操作:;解:∵DE//BC,∴∠DEF=∠EFB.
∵M,N是矩形ABCD的边AB,CD的中点,
∴EA=AF.
∵∠BAE=90°,∴∠BAF=∠BAE=90°.
在△BAE和△BAF中,
AE=AF,∠BAE=∠BAF,AB=AB.
∴△BAE≌△BAF(SAS).∴∠BEA=∠BFE.
又∠DEF=∠EFB,∴∠BEA=∠DEA.
由于以E为顶点在ED边及ED边的反向延长线上的三个角构成一个平角且这三个角相等,
∴这三个角均为60°,∴△EBF为等边三角形.;课堂小结;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.
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