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三年级下册语文第六单元测试题及答案

（时间：90分钟满分：100分）

一、基础积累与运用（40分）

1.看拼音，写词语，注意书写工整、美观。（10分）

pòsuì（）xùnsù（）mógu（）wēiwǔ（）zhēngzhá（）

fǎngfú（）qiǎokèlì（）zhìhuì（）jiāoào（）liánpeng（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）他是一个好（hǎohào）学上进的好（hǎohào）孩子。

（2）水面上漂（piāopiào）着一朵漂（piāopiào）亮的荷花。

（3）尽（jǐnjìn）管任务很难，但他还是尽（jǐnjìn）力完成了。

3.比一比，再组词。（8分）

辩（）骄（）佛（）密（）

辨（）娇（）拂（）蜜（）

4.选词填空。（6分）

陆续继续连续

（1）同学们（）走进教室，准备上课。

（2）小明（）三年被评为“三好学生”，真厉害！

（3）休息了十分钟，我们（）开始上课。

灵敏灵活灵巧

（4）小猫的嗅觉很（），能很快找到藏起来的小鱼干。

（5）妈妈的手很（），能做出各种各样漂亮的手工。

5.按要求写句子。（6分）

（1）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

天上的星星亮晶晶的，像________________________。

（2）例：他把书包整理好了。书包被他整理好了。（改为“被”字句）

小明把教室打扫干净了。________________________

（3）修改病句：通过这次活动，让我明白了团结的重要性。

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6.根据课文内容填空。（4分）

（1）《荷花》一文的作者是________，文中描写荷花的姿态有________、________、________。

（2）《肥皂泡》中，作者小时候最喜欢做的事情是________________，肥皂泡吹起来是________的，________的。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.用“____”画出文中的比喻句，这句话把________比作________。（3分）

2.文中描写了荷花的三种姿态，请用“○”圈出相关的词语。（3分）

3.为什么说“眼前的一池荷花看作一大幅活的画”？（4分）

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4.读了这段文字，你感受到了什么？（5分）

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（二）课外阅读（15分）

童年的夏夜

童年的夏夜，是一首甜甜的歌。

傍晚，夕阳慢慢沉下，把天空染成了橘红色。爷爷搬来一把竹椅坐在院子里，我挨着爷爷坐下。爷爷手里拿着一把大蒲扇，轻轻扇着，风里带着淡淡的麦香，凉丝丝的，真舒服。

天黑了，星星出来了，像撒在黑丝绒上的碎钻石，一闪一闪的。月亮像一个银盘挂在天上，温柔地照着大地。院子里的萤火虫提着小灯笼飞来飞去，它们在找什么呢？可能是在找小伙伴一起玩游戏吧！

爷爷给我讲起了牛郎织女的故事，我听得入了迷，连蚊子叮都没感觉到。奶奶端来一碗甜甜的绿豆汤，我喝一口，清凉解暑，心里甜甜的。

童年的夏夜，藏着我最快乐的时光，我永远也忘不了。

1.短文共有____个自然段，主要写了________________。（3分）

2.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？请仿写一句。（4分）

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3.童年的夏夜，“我”的身边有哪些人？他们在做什么？（4分）

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