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2025教育随笔心得：破“壁”育人——中小学课程思政的育人实践

引子：时代浪潮中的教育叩问

2025年初春，我站在校园梧桐树下，望着操场上奔跑的孩子们，心中涌动着难以平复的思绪。教育变革的浪潮已悄然席卷全国，课程思政从政策文件走向日常课堂，不再是抽象的理论名词，而是浸润在每一节语文课的字里行间、每一次科学实验的严谨态度中。作为一名扎根基础教育二十载的教师，我深感肩头责任之重。回望过去五年，中小学思政教育常被视作“附加任务”，学科教学与价值引领如两座孤岛，学生眼中闪烁的困惑与疏离，让我夜不能寐。

记得去年九月，我参与某省教科院组织的专题调研时，一位乡村初中生的提