14.唐诗五首之野望（课件）（共22张ppt）2025-2026学年八年级语文上册备课课件.pptxVIP

作者介绍王绩（约589—644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，初唐诗人。他出身儒学世家，早年有仕途抱负，曾三仕三隐，历经隋末唐初的社会动荡。其诗多写田园风光、隐逸生活与羁旅愁思，风格清新自然、质朴平淡，摆脱了南朝宫体诗的浮华，开初唐山水田园诗之先河。代表作有《野望》《秋夜喜遇王处士》等，诗作以白描见长，意境清远，对后世王维、孟浩然等山水田园诗人影响深远。

写作背景这首诗创作于王绩晚年隐居东皋之时。隋末战乱后，唐初社会虽逐步安定，但王绩看透官场的复杂与纷争，厌倦了仕途的沉浮，毅然辞官归隐，躬耕于东皋之地。一个秋日的黄昏，他独自登高远望，眼前的田园秋景辽阔而萧瑟，触景生情，写下这首《野望》。诗歌既描绘了秋日山野的苍茫景象，又抒发了隐居后的孤寂心境与对知音难觅的感慨，是其隐逸生活的真实写照。

隋末战乱后，部分文人不愿卷入官场纷争，选择归隐田园，寄情山水以寻求心灵安宁。王绩的隐居并非消极避世，而是对自由生活的追求，这种隐逸风尚在《野望》中体现为对田园秋景的欣赏与对孤寂心境的坦然，开创了初唐山水田园诗的清新风格。补充背景——初唐的隐逸风尚空山新雨后，天气晚来秋。——《山居秋暝》【唐】王维木落雁南度，北风江上寒。——《早寒江上有怀》【唐】孟浩然

野望王绩东皋gāo/薄暮/望，徙xǐ倚/欲何/依。树树/皆/秋色，山山/唯/落晖huī。牧人/驱犊/返，猎马/带禽/归。相顾/无/相识，长歌/怀/采薇。初读诗歌，读准字音。本诗韵脚为“依（yī）”“晖（huī）”“归（guī）”“薇（wēi）”，押“i/ei”韵，音韵和谐舒缓，读来质朴自然

东皋薄暮望，徙倚欲何依诗意：傍晚时分，我在东皋之地登高远望，徘徊不前，内心迷茫，不知该依附何处。开篇点题，交代了登高的地点、时间与动作状态。“薄暮”营造出苍茫萧瑟的氛围，“徙倚”“欲何依”直接抒发了诗人的孤独与迷茫，开篇即奠定全诗孤寂的基调，为后文的秋景描写与情感抒发做了铺垫。品读诗歌诗人隐居的地方徘徊、流连

“徙倚”指徘徊不前的样子，既写出了诗人登高时的动作状态，又暗喻他内心的迷茫与彷徨。“欲何依”的设问既表达了诗人对人生归宿的困惑，又传递出隐居后孤独无依的心境，为全诗奠定了孤寂的基调。“东皋薄暮望，徙倚欲何依”中“徙倚”一词有何表达效果？“欲何依”的设问传递出诗人怎样的心境？

树树皆秋色，山山唯落晖全、都诗意：每一棵树都染上了秋日的色彩，每一座山都只笼罩在落日的余晖之中。这两句是对秋景的全景式描绘，“树树”“山山”极写范围之广，“皆”“唯”二字强化了秋景的纯粹与苍茫。没有复杂的修饰，仅以白描手法勾勒出秋日山野的辽阔与萧瑟，意境雄浑而淡远，既展现了自然之美，又暗合了诗人的孤寂心境。品读诗歌落日的余晖

“皆”字极写秋色的普遍，无一例外。“唯”字凸显落晖的唯一，别无他景。两字精准传神，勾勒出一幅辽阔苍茫、萧瑟淡远的秋日山野图，既展现了秋景的雄浑，又暗藏着淡淡的悲凉，为后文的情感抒发做了铺垫。“树树皆秋色，山山唯落晖”中“皆”“唯”二字有何妙处？这两句描绘的秋景有怎样的特点？

牧人驱犊返，猎马带禽归小牛诗意：牧人驱赶着小牛犊返回村落，猎人骑着马，带着捕获的猎物归来。这两句是动态描写，牧人、猎马的归来为宁静的秋景增添了生活气息与动感。画面热闹而安宁，展现了田园生活的质朴与祥和，但这种热闹与诗人的孤独形成鲜明对比，以乐景衬哀情，让诗人的孤寂之情更显真切。品读诗歌带着猎物归来

这两句描绘了牧人驱赶牛犊归来、猎人骑马带着猎物返回的田园生活场景，充满了生活气息与安宁之感。这一热闹的场景与诗人“徙倚欲何依”的孤寂形成鲜明对比，以乐景衬哀情，更凸显了诗人的孤独与落寞。“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了怎样的生活场景？这一画面与诗人的心境形成怎样的关系？

相顾无相识，长歌怀采薇没有认识的人诗意：彼此对视，没有一个认识的人，我放声高歌，追念那些采薇而食、坚守节操的古代贤人。结尾直抒胸臆，“相顾无相识”直接点出孤独的核心，“长歌怀采薇”则将情感升华。化用伯夷、叔齐的典故，既表达了诗人对知音难觅的怅惘，又传递出坚守隐逸理想的决心，让诗歌的情感从个人孤寂上升到对隐逸品格的追求，余味悠长。品读诗歌怀念采薇而食的古贤，暗指隐逸之志。

“怀采薇”化用了伯夷、叔齐隐居首阳山下，采薇而食、不食周粟的典故，象征着隐逸避世的情怀。这两句既表达了诗人与世人无共同语言的孤独，又传递出他坚守隐逸之志、追慕古贤的决心，将前文的孤寂之情升华为对隐逸理想的坚守，让情感更具深度与厚度。“相顾无相识，长歌怀采薇”中“怀采薇”运用了怎样的典故？这两句如何升华全诗的情感？

这首诗在景与情的表达上呈现出“以景衬情”“情景交融”等多