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新时代高校思政教育对教师专业素养的要求
引言
学科交叉融合为思政教育提供了更为广阔的实践平台，通过与其他学科的结合，可以将理论与实践相结合，使学生能够在实际操作中深化对思政理论的理解与应用。这种实践性的增强有助于提升学生的综合素质。
随着社会发展与科技进步，思政教育需要融入更多的新兴学科内容，如心理学、社会学、传播学等。思政教师专业背景的单一性使得他们在整合这些新兴领域知识时存在困难，限制了课程内容的更新与发展。
高校应鼓励不同学科之间的合作，建立跨学科的教学团队和研究小组，共同设计思政课程和教材，促进知识的互补与交融，为学生提供更为丰富的学习
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