古诗词诵读《书愤》课件(共20张PPT).pptxVIP

书愤;“半夜卧榻惊坐起，满腔赤诚寄家国”。古往今来，无论是踱步江畔的屈原还是心怀寒士的杜甫，他们都怀揣着对祖国最深沉的爱。有这样一个人，他心中所想，梦中所做，甚至弥留之际的殷殷嘱托都是他热爱的那片满目疮痍的土地，这个人就是陆游。在那个颠沛流离的时代，陆游经历了什么？让我们一起走进《书愤》。;1.了解陆游的生平及诗歌的写作背景。

2.把握诗歌主旨，理解书愤之“愤”。

3.鉴赏诗歌运用的手法。

4.理解诗人年华空老、有心报国无路请缨的悲愤情怀。;作者介绍;年少立志：上马击狂胡，下马草军书。

陆游是越州山阴(今浙江绍兴)人，虽然出身于一个官僚地主家庭，但是他的父亲陆宰是有名的爱国志士。被罢官后去了东阳投靠当时的民间抗金团体，陆游6岁到9岁便是在山寨度过，这三年草寇生涯，陆游从小习得一身好武艺。;短暂的军旅生活

48岁这一年，陆游终于来到南郑抗金前线，这是陆游一生最引以为傲的一段时期，这是他期待了一辈子梦想落地的地方，他终于来到边关，匹马戍梁州。在南郑不久，张炎被撤回，陆游也被撤回四川，细雨骑驴入剑门，战马出征的梦想就此破灭。

陆游在川、陕生活的9年，是他一生中的重要时期，也是诗歌创作收获最多的时期。这就是陆游把自己的全部诗歌编为《剑南诗稿》,把自己的文章编为《渭南文集》的原因。;他一生都在坚持抗金主张，在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的打击，但一直坚持自己的恢复中原的志向，至死不忘复国大业。

现存诗作9300多首，是我国文学史上存诗最多的诗人。作品具有强烈的爱国主义精神，继承和发展了古典诗歌现实主义和浪漫主义的优良传统，对后世文坛影响深远。;;心在天山身老沧州;书∶动词，写，抒发。;年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难。

我常常北望那沦陷的中原大地，收复失地的豪情壮志如山之高。

记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。

秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关。;想当初我自比万里长城，立壮志为祖国扫除边患。

到如今鬓发如霜，盼北伐盼恢复都成空谈。

不由人缅怀那诸葛孔明??出师表真可谓名不虚传，

有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！;全诗以“愤”为情感基调，不是一怒了之，而是富于变化：激愤，悲愤、愤慨。;早岁那知世事艰，

中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，

铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，

镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，

千载谁堪伯仲间。;;;知识补充;这首诗借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨，激昂中又透着悲怆。;1.书愤》中的“__________________，___________________。”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。

2.《书愤》中，“____________________，_________________”两句写诗人徒自抒发蹉跎岁月，壮志未遂而鬓发先斑的感慨。

3.《书愤》中“______________________，__________________”两句通过追诉早年抗金杀敌的英雄事迹，有力地烘托出作者“气如山”的气魄，表达了一种高昂的战斗情绪。;4.《书愤》中,“____________________，________________。”是用三国诸葛亮慷慨北伐同当今南宋朝廷妥协不抵抗作对比，以古鉴今，褒贬分明。

5.《书愤》中，诗人之“愤”有四：所愤之一乃“_________________”（愤报国无门）；所愤之二乃“____________________”（愤壮志难酬）；所愤之三乃“_________________________”（愤年华空老）；所愤之四乃“_________________________”（愤收复无望）。