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沪教版八年级上册美术第五单元江山胜迹1.旧迹新访
趣味导入:古迹的时空对话互动问题你知道身边有哪些古迹?它们过去是做什么的?现在又有什么新用途?核心问题古迹如何在现代社会中焕发新生?
单元核心定位:知识·互动·实践·素养核心目标1.知识了解古迹的历史价值、艺术价值与当代意义2.互动通过观察、讨论、调研深化对古迹的认知3.实践掌握古迹调研方法,完成调研报告4.素养培养文化保护意识与跨学科探究能力
单元架构:课时与任务梳理单元任务表课时核心问题实践任务1古迹的价值是什么?概念解读+作品探究2如何科学调研古迹?调研?案设计+基础实践3如何让古迹“活”起来?应?拓展+实践汇报从“提出问题”到“实
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