等腰梯形轴对称性探究与应用.pdfVIP

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1.6等腰梯形的轴对称性(2)

学习目标通过探索研究,使学生进一步了解等腰梯形的轴对称性。2.培养学生的综合

思维能力,将等腰梯形的轴对称性灵活的运用到几何证明中。

重点等腰梯形的轴对称性

难点等腰梯形的轴对称性运用到几何证明中。

学习过程

一、复习提问

上节课我们学习了等腰梯形以及等腰梯形的轴对称性,下面请学习过得内容。

二、新课讲解

探索研究

我们知道,在几何图形中,最简单的图形是三角形,梯形和三角形有着一定的关系,那么

等腰梯形和等腰三角形有着密切的联系。下面,请四人小组比照等腰三角形的特性,

对等腰梯形进行相应的猜想,然后将的猜想写在下表的空格中:

A

在△ABC中如果AB=AC,如果∠B=∠C

那么∠B=∠C那么AB=AC

BC

AD

在梯形如果AB=DC,如果∠B=∠C

BC

ABCD中那么∠B=∠C那么AB=DC

怎样说明你的猜想是正确的?

结论:同一底上两角相等的梯形是等腰梯形

例题:

如图,等腰梯形ABCD中,点E、F分别在两腰AD、BC上,且EF∥DC,梯形CDEF是等腰梯

形吗?为什么?

D

AB

三、课堂小结

小结:本节课你的收获?什么样的梯形是等腰梯形?

四、补充练习

1.如图,梯形ABCD中,AD//BC,AC=BD

求证:AB=DC

AD

O

BCE

2、已知:梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=AD,BD⊥DC。

求:梯形ABCD的各个角的大小。AD

B

C

五、学习后记

附件1:反盗版

附件2:独家资源交换签约学校(放大查看)

学校参见:

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