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高中英语文学课程中的文化意识培养与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学课程中文化意识的培养与教学策略，通过分析当前高中英语文学教学现状，提出相应的教学策略，以期提高学生的文化素养和跨文化交际能力。

关键词：高中英语文学课程，文化意识，教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语文学教学现状

在我国高中英语教学中，英语文学课程所占比例较小，部分教师对文学课程的重视程度不高，导致学生在学习过程中对文学作品的鉴赏能力较弱。长期以来，英语教学过于强调语法、词汇等基础知识的学习，而忽视了文化意识的培养。这使得学生在面对跨文化交际时，往往难以理解和应对不同的文化背景。

2.文化意识在高