2025年物理教学工作总结3.docVIP

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物理教学工作总结（三）

在这一学期中我和孩子们教学相长，互推互助，孩子们获得了梦想成绩，我也收获了良好教学效果。初二期末考试物理成绩整个年17个90分以上，我所承担教学任务5班9人，6班3人。当然这些成绩获得离不开班主任教师配合管理和督促。例如：赵伟教师和程程教师在每节课课前5分钟朗诵知识点时都早早到班级检查，当我走进教室时两位班任已站在前面了。程橙教师还布置物理学习任务并检查督促。对两位班任协助异常感谢。在平常教学中我做了如下工作

1、精心备课，让自我课新、实、美、趣，向45分钟要效益。抽象问题形象化，复杂有难度问题通过搭梯子简单化、实例化。例如：讲阿基米德原理时尽管演示试验和分组试验都做了，试验数据采集都十分贴合规定，结论孩子们也自已通过试验得出，但做题时有孩子还是不理解。例如6班李皓同学，他说教师F浮怎样等于G排呢？想了想我给他举例：李皓，你妈给你洗澡，准备了满满一浴缸水，你咕咚跳进去，溢出100N水，排开水重力是多少？你受到浮力是多少？排开水质量是多少？排开水体积是多少？孩子都答对了，他也真正理解了。又例如：孩子们对炒菜是做功还是热传递问题总纠结，我说：你妈给你做蒜苔炒肉，假如不插电源，就用铲子炒，能炒熟吗？孩子们都乐了，炒不熟。教学中这样事情做了诸多，教学相长，孩子们提出问题，增进我思考同，增进我教学成长。

2、人非圣贤，熟能无过。调好心态，理解、原谅孩子们不完美。孩子就是在出错误中长大。平常教学中采用大事化小，小事化了做法。例如5班王瑛琦同学，有一次上课是讲新课，同学们都在认真听讲并记笔记，仅有他总盯着桌堂下看，我走到他跟前，他说教师，我啥也没做，我瞅桌堂内，看到了手机，我站起来说：我啥也没看着，我继续讲课，一节课讲完了。让同学们看笔记。我说了几段铭言：成功者背后都是苦行僧般自律。假如你不能抵制外界多种诱惑，你就不会成为一种优秀人。尚有教师最喜欢华为一幅宣传画：一只脚穿是光鲜亮丽舞鞋，另一只脚却伤痕累累。标题是：荣耀背后都是苦难。听了我话，孩子走到我面前说：教师，我错了.我摸摸他脑代说，教师期待着你提高！有时也需略施小惩，多期待多鼓励，但原则问题不让步。

亲其师，信其道。平时多关爱学生。做一种学生喜欢教师，让自已教学顺畅、高效，让课堂更友好。

总之，诸葛亮说，不做良相，即为良医。我争取做个良师吧。