北师大版四年级数学上册第三单元知识点梳理汇总 (23).docxVIP

北师大版四年级数学上册第三单元知识点梳理汇总

小朋友们，我们之前已经学会了两位数乘两位数的乘法，比如计算“一本故事书25元，买12本需要多少钱”。但生活中还有更大的乘法问题等着我们解决，比如“学校采购120套校服，每套135元，一共要花多少钱”，这就需要我们掌握新的乘法本领——三位数乘两位数。这一单元我们会学习三位数乘两位数的计算方法、乘法估算技巧，还会发现有趣的乘法规律，让我们的计算又快又准，成为“乘法小达人”！

一、核心技能：三位数乘两位数的笔算方法

三位数乘两位数的笔算，是在两位数乘两位数的基础上拓展的，核心思路是“分拆计算，积相加”，也就是把两位数拆成整十数和一位数，分别与三位数相乘，再把两次的积加起来。掌握笔算步骤，就能轻松算出结果。

1.笔算的“四步走”——从个位到十位，分步计算

我们以“135×12”为例，详细讲解笔算步骤，大家可以拿出练习本跟着写：

第一步：用两位数“12”的个位数字“2”去乘三位数“135”。从三位数的个位乘起，5×2=10，在个位写0，向十位进1；3×2=6，加上进位的1得7，在十位写7；1×2=2，在百位写2，得到第一次的积“270”（这是135×2的结果）。

第二步：用两位数“12”的十位数字“1”去乘三位数“135”。这里的“1”代表1个十，所以乘得的积的末位要和十位对齐。5×1=5，在十位写5；3×1=3，在百位写3；1×1=1，在千位写1，得到第二次的积“1350”（这是135×10的结果，注意末尾的0可以先不写，最后补在十位位置）。

第三步：把两次乘得的积相加。用270加上1350，个位0+0=0，十位7+5=12，写2进1；百位2+3=5，加进位1得6；千位0+1=1，最终结果是1620。

第四步：检查结果。可以交换两个乘数的位置再算一遍（12×135），如果结果相同，说明计算正确。

2.笔算的关键注意事项——细节决定对错

①相同数位要对齐：用两位数的个位乘三位数时，积的末位和个位对齐；用十位乘时，积的末位和十位对齐，这是避免结果出错的核心。

②别忘记进位：乘到哪一位如果满几十，就要向前一位进几，进位的数字要记在心里，或者标在算式旁边，避免遗漏。比如计算258×36时，用6乘8得48，个位写8，向十位进4，接下来计算6乘5时，要先算5×6=30，再加上进位的4得34。

③0的处理：如果三位数或两位数中间有0，乘的时候不能漏乘，要用0所在位的数字去乘，结果写0（如果有进位要加进位）。比如计算105×23，用3乘105的十位0时，3×0=0，加上个位3×5=15的进位1，得1，写在十位上。

二、实用技巧：乘法估算——快速确定结果范围

在生活中，很多时候我们不需要算出精确的结果，只需要知道大概范围，比如“准备多少钱够买东西”“判断场地能不能容纳所有人”，这时候乘法估算就派上用场了。估算的核心是“把乘数看成接近的整十、整百数”。

1.估算的方法——“四舍五入”定整十、整百数

步骤：①观察两个乘数，把它们分别看成与原数接近的整十数、整百数（三位数看成长整百或整十数，两位数看成整十数）；②用看成的整十、整百数相乘，得到估算结果。

举例：①估算198×21，把198看成200（四舍五入，8＞5进1），21看成20（1＜5舍去），200×20=4000，所以198×21≈4000；

②估算312×48，把312看成300（1＜5舍去），48看成50（8＞5进1），300×50=15000，所以312×48≈15000；也可以把312看成310，48看成50，310×50=15500，估算结果更接近精确值。

2.估算的实际应用——根据需求选择估算策略

估算不是随意猜，要根据实际情况选择“往大估”还是“往小估”：

①往大估：当需要确定“准备的钱够不够”时，要把乘数往大了估，如果估算结果都够，实际就一定够。比如“一套桌椅189元，买32套，带6000元够吗”，把189看成200，32看成30，200×30=6000，实际189＜200，32＞30，精确结果189×32=6048，虽然估算6000，但实际不够，这种情况可以把两个数都往大估，190×32=6080，更准确判断。

②往小估：当需要确定“物品数量够不够”时，把乘数往小了估，如果估算结果都够，实际就够。比如“电影院有28排座位，每排32个，1000人够坐吗”，把28看成25，32看成30，25×30=750，不够；但更合理的是往大估28×32≈900，还是不够，实际28×32=896，确实不够。

小技巧：估算结果要用“≈”连接，不能用“=”，估算时尽量让两个数的误差一增一减，结果会更接近实际值。

三、有趣的规律：积的变化规律

在乘法中，乘数的变化会引起积的变化，这里面藏着固定的规律，掌握这些规律，不用计算就能知道积