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小学防震减灾应急预案

一、总则

（一）编制目的

为有效应对可能发生的地震灾害，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障学校师生生命安全和校园稳定，提高学校应对地震突发事件的应急反应能力和处置水平，特制定本预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发事件应对法》以及相关教育行政部门关于学校安全工作的要求，结合本校实际情况，制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于本校全体师生员工在校园内及学校组织的校外活动中遭遇地震灾害时的应急处置工作。

（四）工作原则

1.生命至上，安全第一：始终将师生生命安全放在首位，优先保障人员安全。

2.统一指挥，分级负责：建立校长负责制，明确各部门及人员职责，协同作战。

3.预防为主，常备不懈：加强日常防震减灾知识宣传教育和应急演练，做好各项应急准备工作。

4.快速反应，果断处置：一旦发生地震，立即启动预案，迅速采取有效措施，果断处置。

二、组织机构与职责

（一）应急指挥部

学校成立防震减灾应急指挥部，由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及班主任代表。指挥部下设办公室，设在学校安全管理部门，负责日常工作。

（二）主要职责

1.总指挥：负责全面指挥，下达各项应急指令，决定重大事项。

2.副总指挥：协助总指挥工作，负责分管领域的应急指挥。

3.指挥部办公室：负责预案的组织实施、协调联络、信息汇总与上报。

4.各成员部门：

*德育处/学生处：负责学生的疏散引导、思想安抚、伤亡学生的初步核查与联系家长。

*教务处：负责教学秩序的调整、教师的调配、灾后教学恢复工作。

*总务处/后勤保障处：负责应急物资的储备与供应、校舍安全检查与抢修、水电通讯保障、医疗救护协助。

*安保处/保卫科：负责校园安全警戒、交通疏导、防止次生灾害和不法行为。

*各年级组、班主任：负责本年级、本班级学生的日常安全教育、震时应急避险和疏散引导，以及灾后学生情况的统计上报。

*校医室：负责伤员的初步救治、伤情判断、协助专业医护人员转运伤员，以及防疫工作。

三、预防与准备

（一）宣传教育

1.将防震减灾知识纳入学校安全教育体系，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，定期对师生进行地震科普知识、应急避险和自救互救技能的宣传教育。

2.组织观看防震减灾宣传片，发放宣传资料，使师生了解地震的成因、危害及应对方法。

（二）预案演练

1.制定年度应急演练计划，每学期至少组织一次全校性的防震疏散演练，各班级可根据实际情况增加演练频次。

2.演练前要制定详细方案，明确疏散路线、集合地点、各岗位人员职责。演练后要及时总结评估，针对发现的问题进行整改，不断完善预案。

3.演练应模拟真实场景，确保师生熟悉疏散程序和自救互救技能。

（三）应急物资储备

1.在教学楼、办公楼、操场等关键位置设置应急物资储备点，配备急救箱（含常用药品、绷带、消毒液等）、应急饮用水、干粮、手电筒、应急哨子、扩音器、灭火器、备用电源等。

2.建立应急物资台账，明确专人管理，定期检查、补充和更换，确保物资完好有效。

（四）隐患排查

1.定期对校舍建筑、消防设施、电路、避雷装置等进行安全检查，对发现的安全隐患及时整改。

2.对疏散通道、安全出口进行常态化检查，确保畅通无阻，严禁堆放杂物。

3.确定相对安全的应急避难场所（如操场、空旷场地），并设置明显标识。

（五）信息通讯保障

1.建立健全应急通讯联络网络，确保指挥部与各部门、各班级之间通讯畅通。

2.编制应急通讯录（包括上级主管部门、消防、医疗、公安、家长等联系电话），并确保相关人员人手一份，通讯方式变更时及时更新。

四、应急响应

（一）预警与临震应急

1.接到上级地震预警信息或出现明显临震异常时，学校应急指挥部立即进入临战状态。

2.总指挥或其授权人根据预警级别和实际情况，通过校园广播、应急哨声、教师口头传达等方式，迅速向全校师生发布预警信息和行动指令。

3.各岗位人员立即到位，班主任迅速到班，安抚学生情绪，组织学生做好应急避险准备。

4.后勤部门检查应急物资和设施，确保随时可用。

（二）震时应急避险

1.室内避险：

*地震发生时，若正在教室上课，教师应立即停止教学，大声指挥学生：“地震了，不要慌！快躲到桌子底下！用书包或书本保护头部！”

*学生应迅速钻到课桌下，双手抱头，闭眼，待震动减弱后，听从教师指挥有序疏散。

*在实验室、图书馆等场所，应根据现场情况，选择躲避在坚固的实验台、书架旁或墙角，远离窗户、吊灯、电扇等悬挂物。

*不要跳楼，不要乘坐电梯。

2.室外避险：

*若正在