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北师大版七年级数学下册第四单元知识点梳理汇总
同学们,在之前的学习中,我们已经能用一元一次方程解决很多实际问题了,比如“某数的3倍加2等于8,求这个数”。但生活中还有更复杂的问题,比如“买3支钢笔和2本笔记本共花20元,买1支钢笔和3本笔记本共花15元,求钢笔和笔记本的单价”。这时只用一个未知数就显得有点麻烦了,于是“二元一次方程组”就登场了。这一单元的核心是“消元思想”——把两个未知数转化为一个未知数,让我们能沿用熟悉的一元一次方程知识来解题。很多同学刚开始学的时候会觉得“代入和加减消元分不清”“应用题列方程找不到思路”,其实只要抓住“消元”这个关键和“找等量关系”的技巧,就能轻松突破。今天咱们就从基础到应用,一步步学透二元一次方程组!
一、基础认知:什么是二元一次方程组?
要学好二元一次方程组,首先得明确它的“身份标识”,知道什么样的式子是二元一次方程,什么样的是二元一次方程组,这是后续学习的基础。
1.二元一次方程:含有两个未知数的“一次方程”
我们先回顾一元一次方程的定义:含有一个未知数,并且未知数的次数是1的整式方程。类比过来,二元一次方程就是:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程。
这里有三个关键词,缺一不可,我们一个个拆解:
两个未知数:通常用x、y表示,也可以用m、n等其他字母,比如3x+2y=20、m-4n=5都是含有两个未知数的;
未知数的次数是1:指的是“含有未知数的项的次数”,而不是未知数的次数,比如xy+2=5中,xy项的次数是2(x的次数1加y的次数1),所以它不是二元一次方程;
整式方程:方程中的分母不能含有未知数,比如$\frac{1}{x}$+y=3不是整式方程,所以也不是二元一次方程。
示例:判断下列式子是否为二元一次方程:①2x+y=5(是,符合三个条件);②xy=6(不是,xy项次数是2);③$\frac{x}{3}$+2y=1(是,整式方程,两个未知数,次数1);④x+$\frac{1}{y}$=2(不是,分母含未知数)。
2.二元一次方程的解:一对“满足方程”的未知数的值
对于一元一次方程,比如2x+3=7,它的解是x=2,只有一个。但二元一次方程有两个未知数,所以它的解是一对未知数的值,通常写成$\begin{cases}x=a\\y=b\end{cases}$的形式,并且一个二元一次方程有无数组解。
示例:二元一次方程x+2y=5的解:当x=1时,1+2y=5,解得y=2,所以$\begin{cases}x=1\\y=2\end{cases}$是它的一组解;当x=3时,3+2y=5,解得y=1,所以$\begin{cases}x=3\\y=1\end{cases}$也是它的一组解;只要给定一个x的值,就能求出对应的y值,所以它有无数组解。
3.二元一次方程组:两个二元一次方程的“组合”
把两个含有相同未知数的二元一次方程联立起来,就组成了二元一次方程组。简单来说,就是“两个方程,两个未知数,未知数次数都是1”。
示例:$\begin{cases}3x+2y=20\\x+3y=15\end{cases}$(两个方程都含x、y,都是二元一次方程);$\begin{cases}m-n=3\\2m+3n=11\end{cases}$(含m、n,符合条件)。
方程组的解:能使方程组中两个方程同时成立的一组未知数的值,叫做二元一次方程组的解。和二元一次方程不同,方程组的解通常只有一组(也有无数组或无解的情况,后续会接触)。
示例:判断$\begin{cases}x=4\\y=3\end{cases}$是不是$\begin{cases}3x+2y=20\\x+3y=15\end{cases}$的解?代入第一个方程:3×4+2×3=12+6=18≠20,不满足第一个方程,所以不是;再试$\begin{cases}x=6\\y=1\end{cases}$:第一个方程3×6+2×1=20(满足),第二个方程6+3×1=9≠15(不满足);再试$\begin{cases}x=3\\y=4\end{cases}$:第一个方程3×3+2×4=9+8=17≠20;直到$\begin{cases}x=6\\y=1\end{cases}$不行,试$\begin{cases}x=\frac{30}{7}\\y=\frac{25}{7}\end{cases}$?不对,其实正确解是$\begin{cases}x=6\\y=1\end{cases}$算错了,重新算:由第二个方程x=15-3y,代入第一个方程3(15-3y)+2y=20→45-9y+2y=20→-7y=-25→y=25/7≈3.57,x=15-3×25/7=15-75/7=30/7≈4.29,这才是解,可见试值法麻烦
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