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课程思政视域下初中物理教学实践研究.pdf

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    摘要

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    自2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出“把思想政治工

    作贯穿教育教学全过程”的重要思想以来，“课程思政”理念在高等教育阶段遍

    地开花，并取得了丰硕的成果。习近平总书记曾说，“中小学生是青少年的主体，

    是国家的未来和希望。”如何促进“课程思政”理念在基础教育阶段生根发芽，

    是当前基础教育改革必须面对并解决的现实问题。本研究从物理学科出发，在基

    础教育阶段进行了现状调查与实践研究，同时也在此过程中

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