北师大版三年级英语下册全册单元知识点梳理汇总 (20).docxVIP

北师大版三年级英语下册全册单元知识点梳理汇总

小同学们，三年级英语上册的学习是不是让你收获满满？这学期我们要继续英语探险啦！北师大版三年级英语下册的内容更贴近生活，从身体部位、家庭成员，到时间表达、购物交流，每一个单元都藏着实用的技能。跟着这份梳理，我们按单元攻克知识点，还会分享超好用的记忆技巧和实战方法，让你轻松成为英语小能手！

第一单元：认识我们的身体——MyBody

这一单元我们要认识自己的身体部位，还能表达哪里不舒服，以后生病看医生都能用英语简单沟通啦！

1.核心单词：身体部位“认一认”

这些单词都和我们的身体息息相关，指着自己的身体读，一秒就能记住：

①head/hed/——头（发音像“海德”，记：头是“head”，戴帽子要戴在“head”上，摸一摸自己的头）

②face/fe?s/——脸（发音像“费斯”，记：洗脸要洗“face”，双手捧脸做洗脸动作）

③ear/??/——耳朵（发音像“伊尔”，记：耳朵“ear”能听声音，指一指自己的耳朵）

④mouth/ma?θ/——嘴巴（发音像“茂斯”，记：嘴巴“mouth”会说话、吃东西，张张嘴说“mouth”）

⑤nose/n??z/——鼻子（发音像“诺兹”，记：鼻子“nose”能闻气味，指一指自己的鼻子）

⑥eye/a?/——眼睛（发音像“爱”，记：眼睛“eye”像两颗星星，眨眨眼说“eye”）

⑦leg/leɡ/——腿（发音像“莱格”，记：腿“leg”能走路，跺跺脚说“leg”）

⑧arm/ɑ?m/——胳膊（发音像“阿姆”，记：胳膊“arm”能挥手，挥挥胳膊说“arm”）

小提示：读“mouth”时要轻轻咬舌尖，“ear”要读得轻一点，像耳朵在听声音一样。

2.重点句型：表达身体状况“说一说”

学会这些句型，就能告诉别人哪里不舒服，超实用！

①核心问句：Howareyoutoday?（你今天好吗？）

②核心答句：Imnotwell.My+身体部位+hurts.（我不舒服。我的……疼。）

例句：别人问你“Howareyoutoday?”，你可以说“Imnotwell.Myheadhurts.”（我不舒服。我头疼。）

③拓展句型：Thisismy+身体部位.（这是我的……）例句：Thisismyeye.（这是我的眼睛。）

3.难点突破与技巧

误区：容易把“ear”和“eye”搞混，分不清“胳膊”和“腿”的单词。

技巧：①身体模仿秀：和同桌一起玩“我说你指”，我说“ear”你指耳朵，我说“leg”你跺腿，边做动作边记。②顺口溜记忆：“Head头，Face脸，Ear耳朵听声音，Eye眼睛看世界，Mouth嘴巴把话讲，Arm胳膊挥一挥，Leg腿儿跑一跑。”

第二单元：我的家庭——MyFamily

这一单元我们要认识家庭成员，还能介绍自己的家人，春节串亲戚时就能用英语介绍爸爸妈妈啦！

1.核心单词：家庭成员“记一记”

这些单词都是我们最亲近的人，看着全家福照片读，亲切又好记：

①father/?fɑ?e?/——爸爸（发音像“法泽”，记：爸爸“father”很能干，指着爸爸的照片说“father”）

②mother/?m?e?/——妈妈（发音像“马泽”，记：妈妈“mother”很温柔，抱着妈妈说“mother”）

③brother/?br?e?/——兄弟（发音像“布拉泽”，记：兄弟“brother”一起玩，拉着弟弟说“brother”）

④sister/?s?st?/——姐妹（发音像“西斯塔”，记：姐妹“sister”爱分享，抱着姐姐说“sister”）

⑤grandfather/?ɡr?nfɑ?e?/——爷爷；外公（发音像“格兰法泽”，记：爷爷“grandfather”爱下棋，指着爷爷说“grandfather”）

⑥grandmother/?ɡr?nm?e?/——奶奶；外婆（发音像“格兰马泽”，记：奶奶“grandmother”爱做饭，抱着奶奶说“grandmother”）

小提示：“father”和“mother”结尾的“泽”要轻读，“grandfather”可以简称为“grandpa”，“grandmother”简称为“grandma”，更口语化哦。

2.重点句型：介绍家人“讲一讲”

学会这些句型，就能向同学骄傲地介绍自己的家人啦！

①核心句型：Thisismy+家庭成员.（这是我的……）例句：Thisismyfather.（这是我的爸爸。）

②拓展句型：He/Sheismy+家庭成员.（他/她是我的……）例句：Sheismysister.