第2课++文创中的神州风貌+课件+2025-2026学年人美版初中美术八年级上册.pptxVIP

第2课++文创中的神州风貌+课件+2025-2026学年人美版初中美术八年级上册.pptx

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情境导入

近年来,我国许多省市的博物馆和文化艺术机构都推出了自己的特色文创产品。中国的古老文明正以贴近我们生活的新形式,与我们不期而遇。

你最喜欢的文创产品是哪一款?你认为文创产品区别于一般生活用品的突出特点是什么?;

在左图案例中,有哪些传统文化元素在设计师的巧思中得以换发新生?你能说出这件产品设计的灵感来源是什么吗?

故宫故事

纹饰取材于故宫藏灵仙竹

平金团寿字纹棉氅衣,

为清代皇太后或皇后

冬天穿用的便服。;

在左图案例中,有哪些传统文化元素在设计师的巧思中得以换发新生?你能说出这件产品设计的灵感来源是什么吗?

该便笺本主体纹样左右对称、疏朗有致,设色华丽

脱俗、端庄大气。;

是什么吗?

外封采用硬质外壳辅以纹饰的烫金立体印刷,凸显出丝绸般的细腻质感。扣合处使用尼龙绳与如意云头琉璃珠串,后页采用方便拆卸替换的结构设计,便于更换和书写。多重的设计考虑使得其既雅致又实用,古朴之余不

失现代气息。;

上海博物馆莲塘乳鸭图玻璃盘灵感来源于缂丝作品《莲

塘乳鸭图》。乳鸭、

翠鸟、蜻蜓等形象憨态可掬。玻璃材质晶莹剔透、色彩明丽,配合流线型的飞挑边角,将典雅的缂丝图案巧妙转化为现代工

艺品。;

朱克柔的《莲塘乳鸭图》由柔软的蚕丝和熟线缂成,巨大的织幅不仅展现了她的高超技艺,更体现出一

种至强的坚韧与极大的耐心。柔软

与刚强的完美融合,是这幅作品最独特的魅力,或许也正是作者朱克柔内心的折射。

借鉴朱克柔的刚柔平衡哲学,艺术盘在选材和造型上都做了一定的设计。坚固美观的玻璃材质减少了盘子的重量和厚度,使得盘子具有良好的透光感,晶莹剔透,而表面的流光更增加了轻盈的效果,打

破文物文创严肃沉闷的刻板印象,

更具现代时尚气息。;

走进经典

任务一:了解形形色色的文创产品;

它被设计成一个精致的复古衣柜样式,外部饰有典雅的花鸟图案;打开后,可以看到内部挂着一件件纹样精致的旗袍;而这些旗袍实际上包裹着咖啡粉末,设计非常别致。;

感知发现

任务二:总结文创设计的要素;

好的设计会提高文创产品的文化附加值,从而获得消费者的青睐。;

比如故宫便笺本用烫金工艺让传统纹样“活”起来,玻璃盘用玻璃材质凸显图案的透亮,这就是“让传统材料(技艺)有新生命力”。;

为什么便笺本选“笔记本”当载体?因为大家常用,能天天接触传统文化;玻璃盘选“盘子”当载体,既实用又能当装饰,这就是“选对载体传理念”。;

便笺本把“皇家寿纹”变成现代文具,玻璃盘把“缂丝图案”变成立体玻璃品,这就是“有创意,有文化”。;

好看又实用的文创,大家才愿意买,比如便笺本既能写又能当摆设,自然受青睐,这就是“有附加值,赢市场”。;

探索实践

任务三:为家乡设计特色文创产品

为了更好地继承和发扬中华优秀传统文化,将学习到的传统文化知识和设计理念融会贯通,请同学们进行如下尝试:

第一:考察本地博物馆藏品、地方工艺美术作品、历史民俗和学校等文化资源,以小组为单位,开展探究活动,撰写关于地方文创开发的可视化调研报告。

第二:请选择自己感兴趣的主题进行文创产品设计,以思维导图、效果图或产品说明书的形式呈现,并尝试选择合适的材料与工艺来表现产品的实物效果。;

探索实践

以昆明瓦猫文创设计为例:

实践

旅涛

造型推敲;

探索实践

瓦猫文创设计作品欣赏:;

探索实践

瓦猫文创设计作品欣赏:

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