5.大自然的语言 第1课时-新教材八下语文课件.pptxVIP

;;;;;从教材重难点到中考题;写作方法;竺可桢（1890—1974），浙江上虞人，气象学家、地理学家。作品有《中国近五千年来气候变迁的初步研究》《中国之雨量及风暴说》《气象与农业之关系》等。

宛敏渭（1910—2000），安徽庐江人，气象学家。;本文根据《科学大众》1963年第1期竺可桢、宛敏渭的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。作者写此文的目的是普及物候知识，帮助困难时期的农民提高农作物产量。;;预习资料速查;1.萌发：种子或孢子发芽。

2.次第：依次。

3.翩（）然：动作轻快的样子。

4.孕（）育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。

5.农谚（）：有关农业生产的谚语，是在长期生产实践里总结出来的经验。;6.海棠：落叶小乔木，叶子卵形或椭圆形，花白色或淡粉红色。果实球形，黄色或红色，味酸甜。

7.悬殊：相差很远。

8.销声匿（）迹：不再公开讲话，不再公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。

9.周而复始：一次又一次地循环。

10.花香鸟语：花儿飘香，鸟儿鸣叫，多形容春天魅人的景象。

11.草长（）莺飞：形容江南暮春的景象。;;;;词;;问题一：人类有语言，大自然也有自己的“语言”。“七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。”“清明有雨麦苗旺，小满有雨麦