1.4-物质性质的探究九年级化学上册同步精品课件科粤版.pptxVIP

问题阅读教材P21，请指出相关的物理变化和化学变化。从这些变化中你能推知相关物质的什么性质？酒精能挥发；纸片可以燃烧；糖可以溶于水；樟脑球会变小；水能蒸发；沥青可以凝固；焰火可以燃烧。变化性质

第一章大家都来学化学1.4物质性质的探究

1.物质性质②物理性质①化学性质物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。如可燃性、腐蚀性、氧化性、还原性、稳定性等。不通过化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质。如物质的颜色、气味、味道、状态、熔点、沸点、延展性和密度等。不需要变化或物理变化中表现出来的性质

1.物质性质体现决定变化（外在表现）是个过程性质（内在本质）是种能力变化与性质的区别与联系描述物质的性质时一般用“可以”、“能”、“易”、“会”等字词。描述物质的用途时一般用“可用于、可用作”等字词。如：镁燃烧，是化学变化；镁能燃烧，就是镁的化学性质（可燃性）；镁可用于照明或烟花。用途决定体现

2.物质性质研究方法①物理性质用观察法和物理测定法进行探究。②化学性质用化学实验探究法进行探究。

3.物质性质探究铜的性质探究实验实验现象实验结论反应前反应中反应后红色、片状、固体铜的物理性质是红色、片状、固体红色物质逐渐变成黑色黑色片状固体

3.物质性质探究铜的性质探究实验黑色片状固体是什么？猜想依据猜想实验验证实验现象实验结论生活经验可能是炭黑类比推理类比镁条燃烧，可能黑色物质是氧化铜炭黑可以用湿抹布擦掉黑色灰擦掉，而铜片上的黑色还在铜片上的黑色不是炭黑生成新物质氧化铜（①验证氧化铜；②无氧气则无氧化铜）①氧化铜和盐酸反应②无氧气则无黑色）铜片上的黑色是氧化铜

4.物质性质总结铜+氧气氧化铜（化学变化）加热

3.物质性质探究蜡烛性质探究实验蜡烛+氧气二氧化碳+水（化学变化）点燃

3.物质性质探究的一般步骤观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论反思与评价表达与交流