2025年粤教版高中通用技术选择性必修9创造力开发与技术发明《第二章创造性思维与技法》整体教学设计（2022课标）.docx

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2025-12-25 发布于广东
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2025年粤教版高中通用技术选择性必修9创造力开发与技术发明《第二章创造性思维与技法》整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第二章创造性思维与技法》作为高中通用技术选择性必修课程的核心章节，聚焦于创造性思维的理论基础与实践应用。本章内容涵盖创造性思维的本质特征、常见类型（如发散思维、聚合思维、逆向思维）以及具体技法（如头脑风暴法、六顶思考帽、TRIZ理论）。在新时代背景下，创造性思维不仅是技术发明的源头活水，更是培养学生核心素养的关键路径。教学中需强调思维过程的动态性与非线性，避免将创造性思维简化为机械步骤。例如，头脑风暴法的