2025-人教版语文三年级上册《第七单元》大单元整体教学设计.docx

2025年人教版语文三年级上册《第七单元》大单元整体教学设

计(2022课标)

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“大自然的奇妙馈赠”为核心主题，精选四篇课文：《大自然的声音》展现自然界的韵律之美，《父亲、树林和鸟》传递人与自然的和谐共生，《带刺的朋友》描绘动物世界的趣味互动，《读不完的大书》则引导学生从日常观察中发现自然奥秘。这些文本并非孤立存在，而是构成一个有机整体——它们共同聚焦于“观察与感悟自然”这一主线，语言上突出拟声词、比喻句等修辞手法的运用，思想上渗透环保意识与生命教育。在具体教学中，需特别关注三年级学生的认知特点：他们正处于形象