种群的数量特征高二上学期选择性必修2生物人教版.pptxVIP

;第一章种群及其动态;;知识回顾;知识回顾;2015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。;问题探讨;一、种群密度;一、种群密度;（二）种群密度的调查方法：;（二）种群密度的调查方法：;a.无人机航拍;b.红外触发相机：在动物的栖息地布设若干台红外触发相机，恒温动物一靠近，就会触发相机自动拍摄照片或视频。;c.分析动物粪便：不同动物的粪便具有不同的特征。;d.动物的声音：动物的声音也存在个体差异，成熟个体的声音特征往往可以长期保持稳定。;思考5:种群密度能反映种群数量吗？能反映种群数量的变化趋势吗？;二、出生率和死亡率;二、出生率和死亡率;二、出生率和死亡率;三、迁入率和迁出率;四、年龄结构;年龄结构·三种类型的年龄结构比较;A;四、年龄结构;四、年龄结构;讨论1：图1-3中A、B、C三种年龄结构的种群，哪种类型的种群数量会越来越大，属于增长型？哪种类型的种群数量会越来越小，属于衰退型？哪种类型的种群数量会在一段时间内保持相对稳定，属于稳定型？为什么？;讨论2：年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？年龄结构为衰退型的种群呢?;讨论3：据统计，1990—2013年的24年间，我国0～14岁少年儿童的人口占总人口的比例由27.69%下降到16.41%；15～64岁人口的比例由66.74%上升到73.92%；65岁及以上老龄人口比例由5.57%上升到9.67%。这说明我国人口的年龄结构发生了什么变化？;五、性别比例;五、性别比例;五、性别比例;种群密度;小结;六、样方法;六、样方法;六、样方法;六、样方法;六、样方法;六、样方法;六、样方法;;七、标记重捕法;捕获;当堂检测;标记环、耳钉、涂色、剪趾、剪鳍、植入芯片等;标记环、耳钉、涂色、剪趾、剪鳍、植入芯片等;标记重捕法的误差分析：;;从重捕时间太短，被标记个体放回后未融入原种群。从密集处取样。;在对某地区田鼠的调查中，调查范围为1hm2，第一次捕获并标记39只，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只，这样可估算该地区田鼠种群个体总数为___________,种群密度为____________________(注意:单位);在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获了42只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了38只，其中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只？种群密度为多少只/hm2？;请分析在利用标记重捕法调查过程中，下列各情况可能会带来的误差：

①标记物易脱落；

②被标记个体被再次捕获的机会降低；

③标记物导致被标记个体易于被捕食；

④被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且在被标记个体稀少处被捕获；

⑤被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获且在被标记个体密集处被捕获；

⑥标记物影响被标记个体的活动，使其被再次捕获的机会增大。

上述情况会导致m偏小的是;会导致m偏大的是。?