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高中化学核心知识系统整理与讲义

同学们，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。它不仅是现代科学技术的重要基础，也与我们的日常生活息息相关。这份讲义旨在帮助大家系统梳理高中化学的核心知识，构建清晰的知识网络，提升对化学学科的理解和应用能力。我们将沿着物质的构成、性质、变化这条主线，逐步深入化学世界的奥秘。

一、物质的组成、性质和分类

1.1物质的组成

世界是由物质构成的。从宏观角度看，物质是由元素组成的。元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。我们目前已知的元素有一百多种，它们构成了数千万种不同的物质。

从微观角度看，物质是由原子、分子、离子等微观粒子构成的。原子是化学变化中的最小微粒，分子是保持物质化学性质的最小微粒（对于由分子构成的物质而言），离子则是带电的原子或原子团。

*原子、分子、离子的关系：原子可以通过一定的作用力，以一定的次序和排列方式结合成分子（如O?、H?O）；原子或分子也可以通过得失电子形成离子，进而构成离子化合物（如NaCl）。

1.2物质的性质与变化

物质的性质是物质本身固有的属性，包括物理性质和化学性质。物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度等。化学性质则是指物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。

物质的变化分为物理变化和化学变化。物理变化是指没有新物质生成的变化，仅仅是物质的形态或状态发生改变（如冰融化成水）。化学变化（化学反应）则是指有新物质生成的变化，其本质是旧化学键的断裂和新化学键的形成（如铁生锈、燃料燃烧）。

*化学变化的特征：常伴随发光、发热、颜色改变、气体放出、沉淀生成等现象，但这些现象并非判断化学变化的唯一依据，关键在于是否有新物质生成。

1.3物质的分类

为了更好地研究物质，我们需要对其进行分类。分类的标准不同，物质的类别也不同。

*按组成元素的种类：

*单质：由同种元素组成的纯净物。可分为金属单质（如Fe、Cu）和非金属单质（如O?、C）。

*化合物：由不同种元素组成的纯净物。如CO?、NaCl、H?SO?。

*按化合物的性质和组成：

*氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。可分为酸性氧化物（如CO?、SO?）、碱性氧化物（如CaO、Na?O）、两性氧化物（如Al?O?）及不成盐氧化物（如CO、NO）。

*酸：在水溶液中电离出的阳离子全部是H?的化合物。（注意：从本质上看，酸是能给出质子（H?）的物质，这是更广义的定义）。

*碱：在水溶液中电离出的阴离子全部是OH?的化合物。（从本质上看，碱是能接受质子（H?）的物质）。

*盐：由金属阳离子（或NH??）和酸根阴离子组成的化合物。

*按物质的聚集状态：可分为固态、液态、气态。

*按分散系中分散质粒子大小：溶液、胶体、浊液。

二、原子结构与元素周期律

2.1原子的构成

原子由原子核和核外电子构成。原子核位于原子中心，体积很小，但集中了原子的几乎全部质量，它由质子和中子组成。

*质子：带一个单位正电荷，决定元素的种类。

*中子：不带电，与质子数共同决定原子的质量数（质量数A=质子数Z+中子数N），同一种元素的原子可以有不同的中子数，即同位素。

*核外电子：带一个单位负电荷，其排布方式决定了元素的化学性质。

原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数（对于电中性原子而言）。

2.2核外电子排布

核外电子在原子核外空间作高速运动，其运动状态是量子化的，我们用电子层、电子亚层、轨道和自旋状态来描述。在中学阶段，我们主要掌握核外电子排布的基本规律：

*能量最低原理：电子总是尽可能先占据能量最低的轨道。

*泡利不相容原理：每个轨道最多只能容纳两个自旋方向相反的电子。

*洪特规则：当电子排布在同一能级的不同轨道时，总是优先单独占据一个轨道，而且自旋方向相同。

元素原子的核外电子排布可以用原子结构示意图表示，这对于理解元素的化学性质至关重要。最外层电子数决定了元素的主要化学性质，如金属性、非金属性等。

2.3元素周期表与元素周期律

元素周期表是元素周期律的具体表现形式，它反映了元素之间内在的、本质的联系。

*周期：元素周期表有7个横行，即7个周期。周期序数等于该周期元素原子的电子层数。

*族：元素周期表有18个纵行，分为16个族（7个主族、7个副族、1个第Ⅷ族、1个0族）。主族元素的族序数等于其最外层电子数。

元素周期律是指元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化的规律。其本质原因是核外电子排布的周期性变化。

*原子半径：同周期从左到右，原子半径逐渐减小（稀有气体元素