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摘要
摘要
近年，职业倦怠作为非常严重的现象引起了社会的广泛关注，而教师职业倦
怠作为一种与工作相关的综合征，是多方面因素综合作用的结果，师生关系就是
其中一个因素。学界已有关于师生关系和教师职业倦怠的研究，但是已有研究大
多数只是单独研究师生关系和教师职业倦怠或者只是研究师生关系和教师职业
倦怠的整体关系，所以，在以往研究的基础上，本研究将研究问题聚焦于小学教
师的师生关系和职业倦怠的现状；小学教师的师生关系各个维度与教师职业
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