七年级信息科技第一课：走进互联世界的课堂练习题.docxVIP

课堂练习题（含答案）

一、基础概念题（60%，每题2分）

判断题（正确的打√，错误的打×）

1.互联网只能用于收发电子邮件。（×）

解析：互联网还能实现资源共享、在线学习等多种功能。

2.“地球村”比喻互联网让世界变得紧密相连。（√）

3.家庭网络改造只需更换路由器即可解决问题。（×）

解析：还需检查设备连接、信号干扰等因素。

4.“互联网+交通”的应用包括导航系统和辅助驾驶系统。（√）

5.无人驾驶汽车完全不需要人类干预。（×）

解析：目前仍需应急处理机制和法规支持。

填空题

6.计算机网络通过______协议实现数据传输。（通信/TCP/IP）

7.共享打印机属于网络中的______功能。（资源共享）

8.“互联网+教育”催生了______这一新业态。（在线教育）

9.改造家庭网络时，若Wi-Fi信号弱，可尝试调整天线角度或______。（减少障碍物遮挡）

10.无人驾驶汽车依赖______技术获取实时路况信息。（传感器与互联网）

连线题（将左侧现象与右侧对应的互联网应用匹配）

|A.远程上课|①互联网+医疗|

|B.在线挂号问诊|②互联网+教育|

|C.网约车服务|③互联网+交通|

正确答案：A→②；B→①；C→③

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二、理解应用题（30%）

简答题

11.举例说明生活中哪些资源可以通过网络共享？（至少写3种）

答：文档文件、软件程序、多媒体素材（如图片/视频）、云存储空间等。

12.如果家中网络拥堵，你会采取哪些措施优化？（写出两种方法）

答：①升级宽带套餐；②合理分配带宽限制大流量应用；③重启路由器释放缓存。

13.“互联网+”对传统行业有何影响？以农业为例说明。

答：推动智慧农业发展，例如通过物联网监控作物生长环境、自动化灌溉系统提高效率。

案例分析

阅读材料：“某市推广无人配送车后，快递效率提升但部分骑手面临转岗压力。”结合所学知识回答：

14.这是哪种“互联网+”模式的应用？（互联网+物流）

15.它带来的积极意义是什么？可能引发什么社会问题？

答：积极意义——降低人力成本、提高配送精准度；社会问题——就业岗位减少需政策疏导。

三、拓展探究题（10%）

思辨讨论

16.有人认为“无人驾驶全面普及后，交通事故将彻底消失”，你同意吗？为什么？

答：不同意。理由：①技术仍存在漏洞（如极端天气识别困难）；②黑客攻击风险；③道德决策困境（如紧急避险时的算法选择）。

实践设计

17.假设你是网络工程师，为改善家庭书房的Wi-Fi信号设计一套方案。要求包含至少三项具体措施。

答：①增设Mesh组网扩展覆盖范围；②将路由器移至中心位置避开墙体阻挡；③更换双频段路由器减少信道干扰。