福建省莆田第十五中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题（含答案）.docxVIP

莆田第十五中学2025-2026学年九年级第二次月考试卷

语文

（满分150分，完卷时间120分钟）

2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我校准备开展“天地英雄气”主题活动，通过一系列活动引领同学们铭记抗日英雄，传承精神火炬。

一、积累与运用（21分）

（一）英雄诗鉴·经典传诵(8分)

“诗以言志，文以载道。”英雄的精神气韵，深深镌刻在古典诗文的字里行间。

1.请根据提示，默写相应的古诗文名句。

英雄常怀报国之志。苏轼在《江城子·密州出猎》中，“①_______________，②_______________”借魏尚的典故，豪迈地表达了渴望被朝廷重用、戍边卫国的雄心。

英雄亦有思乡之念。这思念在范仲淹《渔家傲·秋思》中，化为了戍边将士“③_______________，④_______________”的深沉叹息，家国不能两全，其情愈显悲壮。

英雄常感孤独之境。中秋佳节，秋瑾在《满江红》中却发出了“⑤_______________，_______________？⑥________________”的慨叹，革命路上知音难寻的苦闷，更显其坚守之不易。

英雄恪守气节之度。这当生命与道义无法兼顾，真正的英雄便会毅然做成崇高抉择，正如《鱼我所欲也》所言“⑦_______________，⑧_______________。”

为了使活动落实到位，宣传组同学准备向大家推荐一部精彩的纪录片，并撰写了下面一段宣传语。

在历史的浩渺星河中，总有一些光芒，穿透岁月的尘封，（）。在抗战胜利80周年之际，央视推出的纪录片《天地英雄气》，宛如一扇时光之门，引领我们走进那段弥漫着战火硝烟、又展露着豪情与温情，令人心潮澎①（pài）的峥嵘岁月。

在这里，我们将看到一些鲜为人知的动人篇章。“狼牙山五壮士”之一马宝玉，参军前留给妹妹的三块糖，那是战火中对美好生活的温柔期许；抗联女战士王惠民，13岁的稚嫩身躯，却毅然扛起了保家卫国的千②（jūn）重担。英雄的后人也将深情讲述先辈的故事：杨靖宇之孙马继志踏入林海雪原，佟麟阁将军103岁的女儿佟亦非重回卢沟桥，左权的外孙沙峰读家书时泪洒当场……

多方档案史料汇聚，真实还原残酷战场。著名的南苑之战，日军档案称其为“白日下的噩梦”，而坚守南苑的学生兵们，青涩稚嫩、坚③（rèn）无畏，以热血谱写了一曲慷慨壮丽的战歌。

同学们，让我们走进这扇时光之门，在光影交错间，触摸历史的脉搏，感受英雄的热血。这不仅是对抗战精神的发展，更是对往昔岁月的回望。让英雄的力量，在我们心中生根发芽，引领我们在新时代的征程中，砥砺前行。

根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）

（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（2分）

《成语词典》对该成语释义：形容光彩闪耀的样子。

（3）文中画横线的句子有两处表达不妥，请你写出修改后的句子。（3分）

（4）活动引发了同学们对“英雄”与“激情”的深入思考。小延在讨论中说：“一个在时光的暗流中沉没于夜的黑暗，一个在时代的潮涌中守护了光的火热。《水浒传》与《艾青诗选》两部作品看似题材迥异，但其精神本质，都涌动着革命者相似的激情。”你认同他的观点吗？请结合两部作品中的具体内容，谈谈你的看法。（5分）

要求：①观点明确；②准确概述相关情节或诗歌内容；③理由充分，能支撑观点。④100字左右。

二、阅读（69分）

（三）英雄气韵·诗文品鉴（21分）

阅读下面的古诗文，完成下面小题。

【材料一】

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

千古江山，英雄元觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流①总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴②曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎③。

元嘉草草④，封狼居胥⑤，赢得仓皇北顾⑥。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下⑦，一片神鸦社鼓⑧。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

【注释】①风流：指杰出不凡的人物及其事迹。②寄奴：南朝宋武帝刘裕小名。③“想当年”三句：刘裕曾两次领晋军北伐，收复洛阳、长安等地。④元嘉草草：南朝宋文帝好大喜功，仓促北伐，遭到重创。⑤封狼居胥：霍去病远征匈奴，登狼居胥山功成而还。⑥北顾：指败逃中回头北望。⑦佛（bì）狸祠：北魏太武帝小名“佛狸”，他在瓜步山上建立行宫，后称“佛狸祠”。⑧神鸦社鼓：指吃祭品的乌鸦和祭祀时的鼓声。表明南宋百姓把佛狸祠当一般祠庙。

【材料二】

臣闻：事未至而预图则处之常有余事既至而后计则应之常不足。虏人凭陵中夏①，臣子思酬国耻，普天率土，此心未尝一日忘。大父臣赞，以族众拙