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沪教版体育与健康（五四学制）六年级全一册《第一课 保持健康的方法》大单元教学设计.docx

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    沪教版体育与健康（五四学制）六年级全一册《第一课保持健康的方法》大单元教学设计

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    《第一课保持健康的方法》作为沪教版体育与健康（五四学制）六年级全一册的开篇单元，承载着引导学生从认知到实践的关键过渡。本课聚焦健康行为的核心要素，涵盖身体、心理与社会适应三个维度。教材内容以“健康生活”为主线，系统梳理了合理饮食、科学运动、个人卫生及情绪管理四大模块。在合理饮食部分，教材摒弃了传统的说教式讲解，转而采用生活化案例，如对比早餐摄入不足与均衡早餐对课堂专注力的影响，引导学生理解营养搭配的重要性；科学运动模块则通过动态图解展示运

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