生物多样性及其保护高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

生物多样性及其保护高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

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1986年,我国科学家在长白山地区发现了一种新的蛩(qióng)蠊(lián)目昆虫,后被命名为中华蛩蠊(Galloisianasinensis)。它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白,目前被列入国家一级保护动物名录。问题1:中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼,为什么要对它进行保护呢?问题2:如果人类不进行保护,像中华蛩蠊这样的稀有物种就会灭绝吗?中华蛩蠊的特点:适合生存的生境十分有限、生活周期相对较长、数量稀少。所以如果不进行保护,中华蛩蠊很有可能会走向灭绝。问题探讨每个物种都有其独特性,都有其价值。如:维持生态平衡,调节生态系统功能,潜在价值。

第2节生物多样性及其保护

学习目标概述生物多样性的价值。说出生物多样性丧失的原因。概述生物多样性保护的措施。

生物多样性的价值2生物多样性丧失的原因3保护生物多样性的措施4生物多样性的概述1目录

一.生物多样性的概述

1.概念生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因,以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性2.生物多样性包括的内容(三个层次)(1)遗传多样性(基因多样性)生物多样性的概述指地球上所有生物携带的遗传信息的总和,基因的多样性是生物多样性的根本原因。

(2)物种多样性自然界中每个物种都具有独特性,从而构成了物种的多样性(3)生态系统多样性指地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化,还包括生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性生物多样性的概述

3.生物多样性的关系生物多样性的概述遗传多样性物种多样性生态系统多样性变异的不定向性蛋白质多样性无机环境的多样性组成决定导致直接原因直接选择根本原因组成

二.生物多样性的价值

生物多样性的价值资料1:在我国,红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带,既是海岸的天然防护林,又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地,也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需,红树林的面积日益缩小。

生物多样性的价值红树林讨论1:红树林消失对沿海陆地有哪些影响?又将影响哪些生物的生存?红树林是海岸的天然防护林,能维持滨海湿地生态系统的稳定性,具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。红树林的消失,对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。红树林的消失,会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍。

生物多样性的价值资料2:大面积种植水稻、玉米或小麦等,给人类带来了粮食的丰收,但是,栽培品种大多抗病性差。这些作物的祖先:野生的水稻、玉米或小麦,在基因组成上与栽培品种有着一定的差别。野生玉米

生物多样性的价值讨论2:栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说,有哪些利用价值?首先,栽培作物野生种的基因库是很有价值的研究资源,可用于进行相关的基础研究;其次,野生种中的某些优良基因(如抗旱基因、抗病基因等)导入相应的栽培品种并使之表达,从而获得具有这些优良性状的栽培品种。野生种水稻

生物多样性的价值资料3:家蝇不但扰人,而且会传播疾病,因此很不受人们欢迎。但是家蝇是某些动物的食物,是食物链上的重要一员;它还可以为植物传粉;人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。人们还模仿蝇眼制成了蝇眼照相机;模仿家蝇的平衡棒制成的振动陀螺仪,可用于高速飞行的火箭和飞机等等。讨论3:以上三个资料说明生物多样性具有哪些价值?(1)潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料,并对科学研究具有重要价值等(2)红树林对海岸的防护作用(3)红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不太清楚的重要功能直接价值间接价值潜在价值

生物多样性的价值1.直接价值实用意义的价值食用药用工业原料包括实用意义的价值和非实用意义的价值。非实用意义的价值旅游观赏科学研究文学艺术人类的食物基本来源于种植农作物和养殖家畜、家禽及海产品。绝大多数药物来自植物、动物、微生物的代谢产物。为人类提供了众多生产原料。在生态旅游、科学研究、艺术创作等方面具有重要价值。

生物多样性的价值2.间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面植物的光合作用,制造有机物、固碳、供氧森林和草地具有防风固沙、水土保持作用湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候促进生态系统中基因流动和协同进化注意:生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。

生物多样性的价值目前人们尚不清楚的价值。不起眼的野草(过去)用于各类疟疾治疗(现在)黄花蒿对大量的野生生物,目前尚不清楚它们的使用价值,但是它们具有巨大的潜在价值。(潜在价值≠没有价值)3.潜在价值

生物多样性的价值4.生物多样性的意义生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义,奠定了人类文明形成的物质条件,是人类赖以生存和发展的基础。但

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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