捕获光能的色素和结构高一上学期生物人教版必修一.pptxVIP

人教版（2019）必修1《分子与细胞》第4节光合作用与能量转化一捕获光能的色素和结构第5章细胞的能量供应和利用

情境导入植物工厂思考靠人工光源生产蔬菜有什么好处？可以根据植物生长的情况调控光源的强度和不同色光，以使蔬菜进行光合作用，产量达到最大。光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。无论是在植物工厂还是自然界，植物捕获光能要依靠特定的物质和结构。？

一、捕获光能的色素和结构在玉米地里，有时可以看到叶片中不含绿色色素的白化苗。这样的白化苗，待种子中储存的营养成分耗尽就会死亡。可见，叶片中的色素可能与光能的捕获有关。绿叶中究竟有哪些色素呢？（一）捕获光能的色素

一、捕获光能的色素和结构（一）捕获光能的色素（1）提取绿叶中的色素实验原理1.探究·实践绿叶中色素的提取和分离（P98~P99）方法：纸层析法（体积分数95%乙醇+无水碳酸钠或丙酮）脂溶性色素(液泡中的花青素不溶于有机溶剂)20份石油醚2份丙酮和1份苯1、提取色素的原理：色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中；2、分离色素的原理：不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越高的色素随层析液在滤纸上的扩散速度越快，反之则慢。

一、捕获光能的色素和结构（一）捕获光能的色素1.探究·实践绿叶中色素的提取和分离

一、捕获光能的色素和结构（一）捕获光能的色素（1）提取绿叶中的色素实验步骤二氧化硅→有助于研磨充分碳酸钙→防止色素被破坏无水乙醇→提取色素1.探究·实践绿叶中色素的提取和分离使色素从细胞内充分释放出来不能用纱布或滤纸，因为它们易吸附色素单层尼龙布

一、捕获光能的色素和结构（一）捕获光能的色素实验步骤1.探究·实践绿叶中色素的提取和分离（P98~P99）（2）分离绿叶中的色素使滤液细线含有较多色素层析液易挥发且有毒制备滤纸条画滤液细线分离色素将干燥滤纸条减去两角，以减少边缘效应，使扩散均匀；用毛细吸管吸取滤液画出一条细、齐、直细线，干燥后重复一到两次；滤液细线不能触及层析液，防止色素溶解在层析液中，得不到色素带；层析液培养皿滤液细线

一、捕获光能的色素和结构（一）捕获光能的色素滤纸条上呈现四条颜色、宽度不同的色素带实验结果1.探究·实践绿叶中色素的提取和分离（P98~P99）（2）分离绿叶中的色素滤纸上色带的排列顺序如何？宽窄如何？说明什么？

一、捕获光能的色素和结构（一）捕获光能的色素滤纸条上呈现四条颜色、宽度不同的色素带实验结果1.探究·实践绿叶中色素的提取和分离（P98~P99）（2）分离绿叶中的色素色素种类颜色含量溶解度扩散速度胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b橙黄色黄色蓝绿色黄绿色最少较少最多较多最高较高较低最低最快较快较慢最慢

一、捕获光能的色素和结构（一）捕获光能的色素改进实验实验结果1.探究·实践绿叶中色素的提取和分离（P98~P99）（2）分离绿叶中的色素实验结果：出现四个同心圆色素带，从外往里依次为:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b；

一、捕获光能的色素和结构（一）捕获光能的色素得到多种光合色素的混合液实验结果(1)色素提取液颜色过浅的原因分析：实验中异常现象的分析1.探究·实践绿叶中色素的提取和分离（P98~P99）①未加二氧化硅或研磨不充分，色素未充分提取出来；②使用放置数天的绿叶或绿叶用量少，滤液中的色素（叶绿素）含量太少；③一次加入大量的无水乙醇，导致提取液浓度太低；④未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏；⑤画滤液细线次数过少。

一、捕获光能的色素和结构（一）捕获光能的色素(2)滤纸条上只出现黄色：(3)滤纸条色素带重叠：(4)滤纸条看不到色素带的原因分析：实验中异常现象的分析1.探究·实践绿叶中色素的提取和分离（P98~P99）（2）分离绿叶中的色素忘记加碳酸钙导致叶绿素被破坏；所用叶片为“黄叶”滤纸没经干燥处理；滤液细线画的过粗。①滤液细线接触到层析液，且时间较长，色素全部溶解到层析液中；②忘记画滤液细线。

一、捕获光能的色素和结构（一）捕获光能的色素2.绿叶中色素的种类绿叶的色素叶绿素（含量约占3/4）类胡萝卜素（含量约占1/4）叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）胡萝