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幼儿园小班教案《开火车》

教学目标：

1.能够了解火车是一种交通工具，能够认知火车的形象。

2.能够听懂并学会唱儿歌《开火车》。

3.能够运用身体语言搭配唱儿歌来模拟开火车的动作。

4.培育孩子的音乐赏识本领和团队意识。

教学内容：

1.火车的引入

2.唱儿歌《开火车》

3.模拟开火车的动作

教学活动：

1.火车的引入

老师携带玩具火车走进教室，与孩子们共享火车的图样和真实的照片，并让孩子们了解火车行驶的方式和历史渊源。

2.唱儿歌《开火车》

老师带领孩子们一起唱儿歌《开火车》，先呈现正确的歌词和曲调，并激励孩子们大胆唱出来。之后，分组练习，老师与同学一起体验音乐的魅力。孩子们可以拿出在家准备的火车玩具加入唱歌的过程中，学习火车的图案和形状。

3.模拟开火车的动作

老师让孩子们围成一圈，大家做出火车开动和停下的动作。老师带领孩子们一起摇摆、扭动和喊叫，模拟火车开动的场景，同时教孩子们火车内部的一些设施和人员，如司机、乘客、餐车、卧铺等等。孩子们可以在模拟过程中体验开火车的快感，并将各种角色调配到本身所模拟的位置上，从而更深刻地了解火车的运作。

总结：

1.通过引入火车、唱儿歌以及模拟开火车的动作，让孩子们更深入地了解火车的图样和形象。

2.通过唱歌和模拟开火车的动作，培育孩子们的音乐赏识本领和团队意识。

3.以游戏和探究的方式，让孩子们参加其中，进而学习和把握新的学问和技能。