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小学一年级数学复习重点及试题

亲爱的家长朋友们，随着学期临近尾声，孩子们即将迎来入学以来的第一次正式期末考试。对于一年级的小朋友来说，数学学习刚刚起步，期末复习不仅是对所学知识的梳理和巩固，更是培养良好学习习惯、建立数学自信心的关键时期。本文将为您详细梳理小学一年级数学的复习重点，并精选部分典型试题，希望能帮助孩子们高效复习，轻松应考。

一、复习总览与心态调整

一年级数学的知识点相对基础，但却是后续学习的重要基石。复习阶段，建议家长朋友们首先帮助孩子调整好心态，避免过度紧张。可以将复习融入日常，通过轻松的互动和游戏化的方式激发孩子的学习兴趣。重点在于理解概念、掌握方法，而非简单的题海战术。

二、复习重点梳理

（一）20以内数的认识与加减法

这部分是本学期数学学习的核心，务必扎实掌握。

1.数的认识：

*数数：能熟练、准确地数出20以内物体的个数，包括正数、倒数、2个2个地数、5个5个地数等。

*数的顺序与大小：理解数的排列顺序，能比较20以内数的大小，会用“”、“”、“=”表示数量关系。

*数的组成：清楚一个数是由几个十和几个一组成的（例如：15是由1个十和5个一组成的）。这是理解加减法算理的基础。

*数位：初步认识个位和十位，知道同一个数字在不同数位上表示的意义不同。

2.加减法运算：

*10以内加减法：必须达到脱口而出的熟练程度，这是计算的基础。

*20以内进位加法：重点掌握“凑十法”（例如：9+5，把5分成1和4，9+1=10，10+4=14）。

*20以内退位减法：重点掌握“破十法”和“想加算减法”（例如：14-6，想6加几等于14，因为6+8=14，所以14-6=8）。

*连加、连减和加减混合运算：理解运算顺序（从左往右依次计算），能正确计算。

（二）100以内数的初步认识（部分版本可能涉及，视教材而定）

*能数出100以内的数，感受数的大小。

*认识计数单位“一（个）”、“十”，了解10个一是十，10个十是一百。

*初步了解100以内数的组成，会读、写100以内的数（主要是整十数和几十几）。

（三）认识图形

1.平面图形：认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形（部分教材），能辨认和区分这些图形，知道它们的名称。

2.立体图形：认识长方体、正方体、圆柱和球，能辨认和区分这些立体图形，感知它们的基本特征（如：球能滚动，正方体有6个平平的面且一样大等）。

（四）认识钟表与人民币（初步）

1.认识钟表：会认读整时（如：8时、3时）和半时（如：8时半、3时半），知道钟面上分针和时针的指向特点。

2.认识人民币：认识常用的人民币面额（元、角、分），知道1元=10角，1角=10分，能进行简单的元、角、分之间的换算（如：一张5角可以换几张1角）。

（五）解决问题（简单应用题）

1.能根据情境图或文字信息，理解题意，找出已知条件和问题。

2.会解决“求一共是多少”（加法）、“求还剩多少”、“求其中一部分是多少”（减法）的简单实际问题。

3.能正确选择合适的计算方法，并列出算式解答。

三、试题精选

（一）计算题

1.直接写出得数。

*6+3=

*9-4=

*7+8=

*13-5=

*10+6=

*17-9=

*5+7-3=

*12-4+5=

2.看图列式计算。

*（图：左边5个苹果，右边3个苹果）

□+□=□

*（图：一共有10个气球，飞走了4个）

□-□=□

（二）填空题

1.18里面有（）个十和（）个一。

2.一个数，个位上是5，十位上是1，这个数是（）。

3.与13相邻的两个数是（）和（）。

4.在○里填上“”、“”或“=”。

12○9

15-7○8

6+9○14

5.按规律填数。

8，10，12，（），（），18。

6.一个加数是7，另一个加数是9，和是（）。

7.被减数是16，减数是8，差是（）。

8.数一数，填一填。

（图：几个不同的图形，如3个长方形，2个正方形，5个圆形）

长方形有（）个，正方形有（）个，圆形有（）个。

9.钟面上，分针指向12，时针指向3，这时是（）时。

10.一张1元可以换（）张5角，也可以换（）张1角。

（三）选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面图形中，（）是圆形。

①□②○③△

2.比12大，比16小的数是（）。

①11②14③17

3.13-6的得数是（）。

①6②7③8

（四）解决问题

1.小红有8支铅笔