第一单元古代中国的政治制度教学建议.pptVIP

第一单元

古代中国的政治制度教学建议;课程标准的内容

（1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识

中国早期政治制度的特点。

（2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。

（3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说

明中国古代政治制度的特点。

（4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。;教学建议

1.应重视制度制定的时代背景。

政治制度是特定时代的产物，其制定与调整

都是针对某类严重的社会问题或社会现象。只有

讲清时代背景，才能使学生明确该制度出台的必

要性和针对性，从而对该制度的内容与特点有预

判性的理解。

如：西周的分封制；秦朝的专制主义中央集

权制度。;;;如：专制主义中央集权

专制主义指君主有至高无上的权力，全国最

高统治权集中于君主一人手中；易产生君相矛

盾。

中央集权指中央与地方的关系，中央对地方

拥有统帅权，地方听命于中央；易产生中央和

地方的矛盾。

皇权专制、中央集权、地方行政构成专制主

义中央集权制度，而皇权专制是根本特征。;;3.归纳中国古代政治制度的特点：

高中历史模块式教学，内容涉及多个领域的

历史发展，认识历史发展的阶段性特征和总体特

征至关重要。

必修一的内容是：政治制度、政治思想、政

治变革、政治发展、政治局势。目的是了解人类

社会政治领域发展进程，探讨政治在历史进程中

的作用和影响，汲取历史的经验教训。因此必

修一的教学重点之一是政治制度和政治发展的特

点。;如：中国早期政治制度的特点

（1）王位继承制度

兄终弟及、叔侄相继、子承父位。

由王位世袭制走向嫡长子继承制。

（2）政治制度的特点

血缘关系、宗族统治、等级秩序。

基本特征:族权、神权与王权的紧密结合。

“家国同构”，实行奴隶主贵族统治。

政治权力相对分散在各级贵族手中。

;专制主义中央集权制度与贵族政治的不同特点

(1)形成最高的、唯一的、绝对的政治权

力——皇权。

(2)皇帝通过各级官僚机构和官员来行使政治

权力，各级机构和官员对皇帝负责。

(3)贵族若要获得权力，则要加入官僚机构

中；只有当官，才有权力。

(4)皇帝以嫡长子继承制，维护政权的稳定。

所有官僚是任命的，不是世袭的，可以随时调

换和罢免。

(5)官僚的选拔原则上归皇帝，而由官僚机

构来执行。选官的原则是凭才能德行，而非血

统家世。;4.探讨专制主义中央集权制度的历史作用

政治上，由于其统治力量是强大的，故有

利于维护国家的统一，有利于国力的增强。

经济上，由于国家干预管理经济，故有利

于全国经济的稳定发展，有利于各地经济的交流。

文化上，国家在意识形态、文化教育发挥

巨大作用，形成了中国的传统文化。

管理上，有相当严密和完备的制度、机构

和规章，运作得当则有相当高的行政效率。;中国古代专制主义中央集权制度的弊端

(1)基本上是人治，人在位则有权，甚至是

权大于法，易滋生腐败。

(2)缺乏监督机制和自我调节机制，易造成

管理上的僵化，加剧行政问题。

(3)机构庞大而重叠，职责不分，人员冗滥，使得办事效率低，易出现推委搪塞或走形

式的状况。

(4)国家干预经济和文化，对经济文化的自

由发展有压制的作用。