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2025年托福听力场景词汇速记手册
托福听力对话与讲座内容高度场景化，掌握高频场景核心词汇是快速理解内容、抓住考点的关键。2025年托福听力延续经典场景（校园生活、学术讲座），同时部分学科词汇（如生物学、天文学）的考查更贴近前沿研究或生活化案例。本手册按“对话场景”与“讲座场景”两大板块分类，结合2020-2024年真题高频词及2025年模考趋势，标注学科属性、场景功能词、易混淆点，辅以记忆技巧，助考生高效速记。
一、校园生活对话场景（CampusLifeConversations）
核心场景：学生与教授/工作人员讨论课程作业、选课换课、校园设施、兼职工作、住宿问题等，语言偏口语化，词汇侧重日常功能表达。
1.课程与作业（CoursesAssignments）
词汇
释义
场景功能
记忆提示
syllabus
教学大纲（含课程目标、作业安排）
教授介绍课程要求时必提
联想“silly（傻）+bus（车）→傻瓜才不看大纲”
assignment
作业（广义，含论文、报告等）
讨论截止日期/难度
同义替换：homework（更日常）、project（具体项目）
deadline
截止日期
学生询问延期/教授强调提交时间
发音类似“死的最后”，联想“过期不候”
extension
延期（请求延长截止日期）
学生说“canIgetanextension?”
搭配：askforanextension
lecture
讲座（教授授课）
对话中提及“上周讲座内容没听懂”
区别：seminar（研讨会，学生参与讨论更多）
tutorial
辅导课（小班答疑）
学生约老师单独辅导
英联邦常用，北美偶尔用“officehour”替代
真题例句：
-“ThesyllabussaystheresearchpaperisduenextFriday,butIneedanextensionbecauseofmypart-timejob.”（2024年真题，讨论论文延期）
-“Didyouunderstandthelectureonclimatechange?Imissedthefirst20minutes.”（2023年真题，询问讲座内容）
2.选课与换课（CourseSelectionChange）
词汇
释义
场景功能
记忆提示
prerequisite
先修课程（必须先修才能选后续课）
学生说“Ican’ttakeBiology201withouttheprerequisite.”
拆分：pre（前）+requis（需要）+ite（名词后缀）→前置需要的课
elective
选修课（非必修）
讨论“选什么elective好”
对比：compulsory（必修课）
drop
退课（取消已选课程）
学生说“IwanttodropChemistry101.”
搭配：dropaclass
add
加课（注册新课程）
学生问“CanIstilladdPsychology205?”
搭配：add/dropperiod（加退课截止期）
full
课程已满（无法再选）
工作人员说“TheEconomicsclassisfull.”
同义替换：novacancy（无空位）
真题例句：
-“I’mtryingtoaddastatisticselective,butit’salreadyfull.Doyouknowifthere’sawaitlist?”（2024年真题，讨论选修课加课）
-“TheprerequisiteforAdvancedLiteratureisIntroductiontoPoetry,whichItooklastsemester.”（2023年真题，先修课程要求）
3.校园设施与服务（CampusFacilitiesServices）
词汇
释义
场景功能
记忆提示
library
图书馆
讨论借书/自习室/电脑使用
注意：library的“brary”发音类似“不累”，联想“安静学习不累”
computerlab
机房
学生说“Ineedtousethecomputerlabformyproject.”
搭配：print（打印）、software（软件）
dormitory(dorm)
宿舍
讨论换宿舍/室友问题
缩写：dorm（更口语化）
cafeteria
食堂
学生抱怨“食堂食物太贵/不好吃”
同义替换：dininghall
campusshuttle
校园班车
询问“班车时间表/路线
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