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学霸初中英语笔记大全

嗨，同学们！初中英语学习，就像在为一座高楼打地基，每一块砖瓦都至关重要。这份笔记，是我结合自己学习历程和日常积累整理而成，希望能成为你们学习路上的好帮手。它不求面面俱到，但求把核心要点讲透，把实用方法给到。记住，笔记是死的，人是活的，最重要的是理解和运用。

词汇篇：构建语言的基石

词汇是英语的血肉，没有足够的词汇量，听、说、读、写都会举步维艰。但记单词绝不是简单的“背拼写”。

1.词汇记忆法

*词根词缀法：这是扩大词汇量的利器。比如，“un-”表示否定，“happy”变成“unhappy”；“-tion”常是名词后缀，“invent”变成“invention”。平时多留意，积累一些常见的词根词缀，记单词会事半功倍。

*语境记忆法：孤立背单词效果差，把单词放到句子里、课文中去记。通过上下文理解它的含义和用法，这样记得更牢，也知道怎么用。

*同义反义词归纳法：把意思相近或相反的词放在一起记，比如“big”和“small”，“happy”和“glad”、“sad”。这样不仅能扩大词汇量，还能在写作时灵活替换，避免重复。

*一词多义与熟词生义：很多单词不止一个意思。比如“book”我们熟悉的是“书”，但它还有“预订”的意思（bookaticket）。学习时要特别留意这种情况。

*阅读积累法：这是最根本也是最有效的方法。广泛阅读英文绘本、故事、简易读物，遇到生词不要立刻查字典，先猜一猜，读完后再查阅并记录。

2.词汇应用

*单词本：准备一个小巧的单词本，记录平时遇到的生词、好词好句。定期翻阅，反复记忆。

*多用多练：学了新单词，要尝试在口语和写作中使用。别怕用错，错误是学习的一部分。

语法篇：搭建语言的骨架

语法是英语的规则，帮助我们把词汇组织成正确的句子。初中语法点不算少，但系统性很强。

1.词法

*名词(Noun)

*单复数变化（规则与不规则，如：child-children,mouse-mice）。

*所有格（名词+s，复数名词s，如：Tomsbook,studentsclassroom）。

*可数与不可数（如何量化不可数名词，如：acupoftea,twopiecesofpaper）。

*代词(Pronoun)

*人称代词（主格、宾格，如：I-me,he-him）。

*物主代词（形容词性与名词性，如：my-mine,your-yours）。

*反身代词（如：myself,yourself,themselves）。

*指示代词（this,that,these,those）。

*不定代词（some,any,many,much,afew,alittle,everyone,something等，注意它们的用法和修饰对象）。

*冠词(Article)

*不定冠词a/an（泛指，a用于辅音音素开头，an用于元音音素开头）。

*定冠词the（特指，双方都知道的事物，独一无二的事物，最高级前等）。

*零冠词（某些固定搭配，学科、语言、球类运动前等）。

*数词(Numeral)

*基数词（表示数量，如：one,two,threehundred）。

*序数词（表示顺序，如：first,second,tenth）。

*介词(Preposition)

*时间介词（in,on,at,for,during,since等）。

*地点介词（in,on,at,under,above,beside,between等）。

*其他常用介词（with,without,by,from,of,about等）。介词搭配多，需要多积累。

*连词(Conjunction)

*并列连词（and,but,or,so,for等，连接并列的词、短语或句子）。

*从属连词（引导从句，如：because,if,when,while,although,that,which等）。

*形容词(Adjective)副词(Adverb)

*形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。

*比较级和最高级（规则变化与不规则变化，如：fast-faster-fastest,good-better-best）。

*副词的位置（如：频度副词usually,often,sometimes的位置）。

*动词(Verb)

*时态(Tense)：这是核心中的核心！

*一般现在时（习惯性、经常性的动