初中道德与法治中考 吃透教材与培优提升 翻教材填导图 9年级上册 第2单元 第4课 建设法治中国.pptVIP

九年级上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国翻教材填导图建设法治中国夯实法治基础为什么走法治道路法治是人类社会进入现代文明的重要标志P44法治是中国式现代化的重要保障P47走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择P47法治的要求实行良法之治P45实行①________P46党领导人民治理国家的基本方略P47②____________善治依法治国建设法治中国夯实法治基础中国特色社会主义的本质要求和重要保障P48③__________________全面依法治国的根本遵循和行动指南P48④__________________全面推进依法治国总目标P49坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持⑤______________________________________全面依法治国习近平法治思想党的领导、人民当家作主、依法治国建设法治中国凝聚法治共识法治政府政府P51～53公民P52我国政府的职能P51我国政府的权力来源P51我国政府的宗旨P51⑥____________现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则P52⑦________________________依法行政的核心P52⑧________________________依法行政的要求P52如何建设法治政府为人民服务依法行政规范政府的行政权建设法治中国凝聚法治共识厉行法治厉行法治的要求法治与德治的关系法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰P55总要求推进⑨____________________________________________________________P53公民P54党和政府及其工作人员P54社会P55国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的⑩________作用，又重视发挥道德的?________作用P55科学立法、严格执法、公正司法、全民守法规范教化名言哲语1.法令者，民之命也，为治之本也。[教材P45]注释：法令是民众的生命，是治理国家的根本，是用来保护

民众的。对应知识：追求并奉行法治2.天下之事，不难于立法，而难于法之必行。[教材P53]对应知识：严格执法3.法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。[教材P55]注释：法律制度不是从天上掉下来的，也不是从地下长出来

的，它产生于人间，符合人们的愿望而已。对应知识：科学立法易错易混1.我国立法时征求公民的意见，有利于实现科学立法、民主

立法，但我国公民没有立法权。2.严格执法是对执法人员的要求，公民没有执法权。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！