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人教版三年级数学下册期末复习重点

亲爱的同学们，期末考试即将来临，这是检验我们整个学期学习成果的好机会。数学学习就像盖房子，每一个知识点都是重要的基石。为了帮助大家更高效地进行复习，我将本学期的重点内容进行了梳理，希望能引导大家查漏补缺，巩固所学，信心满满地迎接考试。

一、复习总览与建议

复习不是简单地重复，而是要抓住重点，攻克难点，不留疑点。建议大家：

1.回归课本：课本是知识的源泉，所有的知识点都源于课本例题和习题。

2.梳理错题：错题是最好的老师，认真分析错误原因，确保不再犯类似的错误。

3.勤于动笔：数学离不开计算和实践，多做练习才能熟能生巧，但要避免题海战术，注重题型和方法的总结。

4.不懂就问：遇到模糊不清的知识点或题目，及时向老师或同学请教。

二、各单元复习重点

（一）第一单元：位置与方向（一）

核心知识点：

1.认识方向：能在平面图上辨认东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向。牢记“上北下南，左西右东”的基本辨别方法。

2.描述路线：能根据给定的方向（如：向东走，再向东北走）描述简单的行走路线。

易错点提示：

*在描述方向时，要先确定观察点（“在”字后面的地点通常是观察点）。

*东北、西北、东南、西南这四个方向容易混淆，要结合生活实例理解记忆。

（二）第二单元：除数是一位数的除法

核心知识点：

1.口算除法：整十、整百、整千数除以一位数；几百几十、几千几百数除以一位数；两位数除以一位数（每一位都能除尽）的口算方法。

2.笔算除法：

*笔算方法：从被除数的最高位除起；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；每次除得的余数必须比除数小。

*验算方法：没有余数的除法，商×除数=被除数；有余数的除法，商×除数+余数=被除数。

3.估算：能结合具体情境进行除法估算，并解释估算的过程。

4.解决问题：“归一”和“归总”问题；用除法解决的两步计算实际问题。

易错点提示：

*笔算除法时，商的书写位置要正确，特别是商中间或末尾有0的情况。

*计算过程中，不要忘记减去“乘积”，也不要漏写余数。

*验算时，要注意区分是否有余数。

*估算时，要根据实际情况选择合适的估算方法，有时需要往大估，有时需要往小估。

（三）第三单元：复式统计表

核心知识点：

1.认识复式统计表：知道复式统计表的名称、表头（一般包含行标题、列标题和数据标题），能读懂复式统计表中的数据。

2.填写复式统计表：根据单式统计表或已知信息，正确填写复式统计表中的数据。

3.分析复式统计表：能根据复式统计表中的数据回答简单的问题，并进行简单的数据分析和判断。

易错点提示：

*填写数据时，注意对应行和列的标题，不要张冠李戴。

*分析数据时，要仔细观察，确保结论的准确性。

（四）第四单元：两位数乘两位数

核心知识点：

1.口算乘法：整十、整百数乘整十数；两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）的口算。

2.笔算乘法：两位数乘两位数的笔算方法（包括不进位和进位）。先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得到一个积；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得到另一个积（注意积的末位要与十位对齐）；最后把两个积加起来。

3.解决问题：运用两位数乘两位数的知识解决生活中的实际问题，如购物问题、面积相关问题等。

易错点提示：

*笔算乘法时，第二步乘积的末位要与第一个乘数的十位对齐。

*计算过程中，不要忘记加进位的数。

*解决问题时，要仔细审题，明确数量关系。

（五）第五单元：面积

核心知识点：

1.面积的意义：理解面积的含义，即物体的表面或封闭图形的大小。

2.面积单位：认识常用的面积单位：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2），并建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小观念。

3.面积单位间的进率：1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。能进行简单的单位换算。

4.长方形和正方形的面积计算公式：

*长方形的面积=长×宽

*正方形的面积=边长×边长

5.解决问题：运用面积公式解决与面积有关的实际问题，如计算房间面积、铺地砖问题等。能区分周长和面积。

易错点提示：

*面积和周长的概念混淆。周长是指封闭图形一周的长度，用长度单位；面积是指平面的大小，用面积单位。

*面积单位和长度单位的混淆使用。

*单位换算时，要注意是高级单位化低级单位还是低级单位化高级单位，以及进率的正确性。

*计算长方形或正方形面积时，要先确认给出的边长单位是否统一。

（六）第六单元：年、月、日

核心知识点：

1.认识年、月、日：知道一年有12个月，大月（31天