13.2 《在奉献中成就精彩人生》教案_ -2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

13.2《在奉献中成就精彩人生》教学设计

核心素养

目标

1.健全人格：通过吴奶奶小我融入大我的故事，理解个人与社会、国家和世界的关系，能够自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，追求高尚的人生价值。

2.道德修养：通过吴奶奶立足岗位作贡献的故事树立劳动不分贵贱的观念，懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够实现人生价值。

3.责任意识：通过吴奶奶踏实奋进中绽放光彩的故事和奉献成就伟大的故事，培育学生担当精神，树立为人民服务的奉献精神。

学情分析

本课时是上一课时的升华，也是对本学期教材内容的总结，因此本课时的设计应该要注视思想价值的引领，让学生在学习本课之后在内心形成对奉献的敬仰，并愿意将这份尊敬与敬仰化身为自己的行动，在生活中自觉践行，以严格的道德标准要求自己的言行，做新时代有为青年。

教材分析

《在奉献中成就精彩人生》是部编版七年级上册道德与法治第十三课《实现人生价值》第二框的内容，本框主要阐述了如何在奉献中成就精彩人生。本课从小我融入大我，在平凡的岗位上实现人生价值，在踏实奋进中绽放人生光彩、在奉献中走向伟大4个方面阐释如何实现人生价值，引导学生理解我们要尊重每一位劳动者，致敬奋斗者和奉献者。自觉珍惜新时代提供的广阔舞台，在积极进取中更好地实现人生价值，成就精彩人生。

教法学法

情境教学法，议题式学习

重点

如何在奉献中成就精彩人生

难点

1.将小我融入大我2.在奉献中走向伟大

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

观看视频，思考：60年种出半壁西瓜，让中国人实现吃瓜自由的人是谁？

吴明珠

“新疆的需要就是我的选择，人民的需要就是我的课题。——吴明珠语录

她取得了众多的成就如：

新疆甜瓜品质改良的创始人和奠基者

中国工程院院士

全国先进工作者

全国“三八”红旗手

分享：你知道这背后蕴含了哪些无私奉献的故事和汗水吗？

“人生的价值在于奉献，我的梦想就是在有生之年，多培育出一些优良品种，让全国人民都能吃上甜美的哈密瓜。”这是吴明珠院士一生的信念。今天我们共同学习这一课《在奉献中成就精彩人生》。

观看视频，并回答问题

以生活化的西瓜切入，激发学生兴趣，引发对“平凡与伟大”的辩证思考。初步关联核心议题，为后续探究铺垫。

新课新授

自主导学

阅读教材98-99页，找出以下问题：

1.★如何在奉献中成就精彩人生？（P98-P99）

总议题：看西瓜奶奶如何用奉献书写精彩人生？

子议题1：小我融入大我——戈壁滩上的“追瓜人生”

子议题2：立足岗位作贡献——瓜田里的“科学家精神”

子议题3：踏实奋进中绽放光彩——从“一无所有”到“瓜果满疆”

子议题4：奉献成就伟大——跨越时代的“甜蜜遗产”

子议题1：小我融入大我——戈壁滩上的“追瓜人生”

人生的十字路口

同学们如果在你们人生的十字路口，呈现了2条道路，你会如何选择，请投票？并说明理由

选项A：留在北京。在中央机关工作，拥有安稳的前程和舒适的生活环境，是人人羡慕的“金饭碗”。

选项B：奔赴新疆。主动申请去最艰苦的吐鲁番盆地，那里有最丰富的瓜种资源，但也意味着风沙、酷热与未知的挑战。

我选A。留在中央机关，能站在更高平台服务社会，同时拥有稳定生活与职业发展，为长远贡献积蓄力量。

我选B。奔赴新疆虽艰苦，但能在吐鲁番的瓜种资源中开拓事业，用汗水浇灌甜蜜，这样的奋斗青春更有价值。金饭碗虽好，热血难凉。

“历史的吴明珠，毅然选择了B，奔向那片炽热的土地。为融入维族群众，她住地窖、学哈语，顶着沙暴策马寻访野生瓜种。用3年时间，走遍了吐鲁番盆地的瓜地，整理出44个品种，为新疆瓜建立了第一份资源档案。她说：‘人生最美好的事情，就是你创造出来的一切都能为人民服务。

议学探究：1.吴明珠为何放弃城市生活，选择扎根新疆？

2.她的“小我”如何与“大我”结合？

个人价值的实现需与时代、国家需求同频共振。①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。

知识点1.★如何在奉献中成就精彩人生？（P98-P99）

（1）只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。

子议题2：立足岗位作贡献——瓜田里的“科学家精神”

闯关游戏：第一关：环境关——“戈壁生存初体验”

困难卡：

a.极端气候（“火洲”50℃高温，日晒强）

b.风沙侵袭（住所常被风沙掩埋）

c.语言不通（与当地维吾尔族同胞交流障碍）

应对卡：

a.“学习维吾尔语”、

b.“搭建防风障”、

c.“调整作息,适应高温,加强防晒措施”

“极限三选一”。请随机抽取一个“困难卡”，然后从三张“应对卡”中选择最正确或最有效的一项来解决问题。选择正确即可