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三角形全等的判定（第4课时）

前面学习的三角形全等的判定方法，对满足条件的三角形都是适用的，同样也适用于直角三角形.因为两个直角三角形的直角相等，所以对于两个直角三角形，满足一直角边和它相对（或相邻）的锐角分别相等，或斜边和一锐角分别相等，或两直角边分别相等，这两个直角三角形就全等了．

如果满足斜边和一直角边分别相等，这两个直角三角形全等吗？思考仿照前面对三角形全等条件的探究过程，你能解决这个问题吗？

如图，在△ABC和△A′B′C′中，∠C′＝∠C＝90°，A′B′＝AB，B′C′＝BC，这两个三角形全等吗？探究

如图，由∠C′＝∠C＝90°可知，如果使点C′与点C重合，并且使射线C′A′与射线CA重合，那么射线C′B′与射线CB重合.再由B′C′＝BC,可知点B′与点B重合.

为了判断点A′与点A是否重合，我们讨论射线CA上除点C，A外的点与点B的连线和边AB的大小关系.

设点M在直角边AC（不包括端点）上，连接BM，则∠BMA＞∠C，∠BMA是钝角.若过点M且垂直于BM的直线与线段AB相交与点M′,则有AB＞BM′＞BM.设点N在线段CA的延长线上，连接BN，同理可得可得BN＞AB.因此，在射线CA上，与点B的连线长度等于AB的点只有一个.再由点A′在射线CA上，A′B′＝AB.可知A′与点A重合.这样，△A′B′C′的三个顶点与△ABC的三个顶点分别重合，△A′B′C′与△ABC能够完全重合，因而△A′B′C′≌△ABC.

归纳由前面的操作可以得到判定两个直角三角形全等的方法：斜边和一直角边分别相等的两个三角形全等（可以简写成“斜边、直角边”或“HL”）．“HL”是仅适用于直角三角形全等的特殊判定方法．

仔细观察下面的动图，感受“HL”的探究过程．

仔细观察下面的动图，感受“HL”的探究过程．

例1如图，已知BC＝AD，∠C＝∠D＝90°．求证：Rt△ABC≌Rt△BAD．证明：∵∠C＝∠D＝90°，∴△ABC，△BAD是直角三角形．在Rt△ABC和Rt△BAD中，∴Rt△ABC≌Rt△BAD（HL）．ABCD

你能根据例1的解题过程，总结出利用“HL”证明三角形全等需要注意什么吗？（1）两个三角形必须都是直角三角形（2）带“Rt△”，且大括号中含两个条件（3）结论带“Rt△”证明：∵∠C＝∠D＝90°，∴△ABC，△BAD是直角三角形．在Rt△ABC和Rt△BAD中，∴Rt△ABC≌Rt△BAD（HL）．

归纳直角三角形全等的判定方法（1）用“HL”：当两个三角形是直角三角形时，首先考虑“HL”；（2）可以作为一般三角形，用“SSS”“SAS”“ASA”或“AAS”进行判定．

（1）“HL”只适用于直角三角形，因此在应用“HL”时，“直角三角形”是前提条件．（2）判定一般三角形全等的方法在直角三角形中同样适用:①当有两条直角边分别对应相等时，用“SAS”来判定两个直角三角形全等；②当有一条边与一个锐角分别对应相等时，用“ASA”或“AAS”来判定两个直角三角形全等．

例2如图，AC⊥BC，BD⊥AD，垂足分别为C，D，AC＝BD．求证BC＝AD．分析：如果能证明Rt△ABC≌Rt△BAD，就可以得出BC＝AD.由题意可知，Rt△ABC和Rt△BAD具备“斜边、直角边”的条件.

例2如图，AC⊥BC，BD⊥AD，垂足分别为C，D，AC＝BD．求证BC＝AD．证明：∵AC⊥BC，BD⊥AD，∴∠C＝∠D＝90°．在Rt△ABC和Rt△BAD中，∴Rt△ABC≌Rt△BAD（HL）．∴BC＝AD．

例3如图，已知AD为△ABC的高，E为AC上一点，BE交AD于点F，且有BF＝AC，FD＝CD．求证：BE⊥AC．分析：要证BE⊥AC，可证∠C+∠1＝90°，而∠2+∠1＝90°，只需证∠2＝∠C，从而转化为证明它们所在的△BDF与△ADC全等．由条件知，在Rt△BDF与Rt△ADC中有BF＝AC，DF＝DC，故这两个三角形全等，从而问题得证．

证明：∵AD⊥BC，∴∠BDA＝∠ADC＝90°，∴∠1＋∠2＝90°．在Rt△BDF和Rt△ADC中，∴Rt△BDF≌Rt△ADC（HL），∴∠2＝∠C．例3如图，已知AD为△ABC的高，E为AC上一点，BE交AD于点F，且有BF＝AC，FD＝CD．求证：BE⊥AC．

∵∠1＋∠2＝90°，∴∠1＋∠C＝90°．∵∠1+∠C＋∠BEC＝180°，∴∠BEC＝90°，∴BE⊥AC．例3如图，已知AD为△ABC的高，E为AC上一点，BE交AD于点F，且有BF＝AC，FD＝CD．