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中学英语语法知识点归纳及练习

英语语法，作为构建语言大厦的基石，常常让同学们在学习过程中感到既重要又有些许挑战。它并非一堆枯燥的规则，而是帮助我们精准、流畅地表达思想、理解他人的“交通法规”。本文旨在对中学阶段核心英语语法知识点进行梳理与归纳，并辅以针对性练习，希望能帮助同学们构建清晰的语法知识网络，提升英语运用能力。

一、词法篇：英语词汇的“角色”与“装扮”

1.1名词(Nouns)：万物的名称

名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词。

*数：可数名词有单复数形式(abook,twobooks;achild,children)；不可数名词则没有(water,information,happiness)。

*提示：有些名词在中文里看似可数，在英文中却不可数，如`advice`(建议)、`furniture`(家具)。

*格：主格(作主语，Tomisastudent.)、宾格(作宾语，IlikeTom.)、所有格(表示所属关系，Tomsbook/thebooksoftheschool)。

小试牛刀：

1.Therearethree______(child)playinginthegarden.

2.Couldyougivemesome______(advice)onlearningEnglish?

3.Thisis______(LucyandLily)bedroom.

1.2代词(Pronouns)：名词的“替身演员”

代词用来代替名词或名词短语，避免重复。

*人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,they)；宾格(me,you,him,her,it,us,them)。

*物主代词：形容词性(my,your,his,her,its,our,their)，后接名词；名词性(mine,yours,his,hers,its,ours,theirs)，相当于“形容词性物主代词+名词”。

*反身代词：(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves)，表示“亲自”、“自己”。

*指示代词：(this,that,these,those)。

*不定代词：(some,any,no,every,something,anything,nothing,everything,someone,anyone,etc.)。

小试牛刀：

1.Mypenisred.______(Your)isblue.

2.Shetaught______(she)toplaythepianowhenshewasyoung.

3.______(Who)bookisthis?Itmightbe______(Lucy).

1.3动词(Verbs)：句子的“心脏”

动词是表示动作或状态的词，是句子中最核心的成分。

*时态(Tense)：这是英语语法的重点，描述动作发生的时间与状态。

*一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。(Hegetsupearly.Theearthgoesaroundthesun.)

*一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。(IwenttoBeijinglastyear.)

*一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。(Iwillvisitmygrandparentstomorrow./Heisgoingtostudyabroad.)

*现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作。(Theyareplayingbasketballnow.)

*过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。(Iwasreadingwhenhecalled.)

*现在完成时：表示过去发生并持续到现在，或对现在造成影响的动作。(Ihavelivedhereforfiveyears./Shehasfinishedherhomework.)

*过去完成时：表示在过去某个动作之前已经完成的动作（“过去的过去”）。(BythetimeIarrived,thepartyhadalreadystarted.)

*语态(Voice)：主动语态(Thecatchas