北师大版 五级下册数学 三单元（省级作业设计大赛作品）.pdfVIP

优化作业设计让“双减”落地

北师大版小学数学五年级下册第三单元《分数法》作业设计

一、单元信息

基本学科年级学期教材版本单元名称

信息

数学五年级第二学期北师大版分数法

单元

组织3自然单元口重组单元

方式

序号课时名称对应教材内容

1分数法（一）(P22-24)

2分数法（二）(P25-27)

课时

信息3分数法（三）(P28-30)

4倒数的认识(P31-32)

二、单元分析

理解分数法的意义，倒数的概念，掌握分数法的算理和计算法则，会

用他们进行简单的计算，会解决简单的实际问题。

1、“知识技能”方面指出：经历从直观模型中抽象出数的运算过程，掌握

课

数的基础知识和基本技能。

标

2、数学思考方面指出：通过直观模型感悟数量关系，建立数感，初步形成几

要

何直观和运算能力，发展形象思维和抽象思维，在观察、猜想、验证等数学活动

求:

中，发展数学推理能力，学会独立思考、体会数学的基本思想和思维方式。

3、问题解决方面指出：建立生活与数学的联系，初步学会从数学角度发现

问题和提出问题，综合运用所学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，提高

实践能力，获得分析和解决问题的一些方法，体验解决问题的多样性，初步形成

评价与反思的意识。

4、情感态度方面指出：积极参与数学活动，体会数学特点，了解数学价值,

养成独立思考、反思质疑好习惯，形成严谨求实的科学态度。

1、知识网：

二（）

教

思

材维

分框

析架

分

数求几个相同分数的和

乘

法数法的意义个数的几分之几是多少

分数法

分子以分子，分

内法的算法母以分母

容

先约分，后计算

框

架积与页数的关系一A积与数的变化规律

税为1的两

认识倒数个数互为倒数

倒数的求法

2、内容分析：《分数法》主要探索分数以整数，分数以分数的意义，算

理，算