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教师资格证面试需要考什么

当大家进行教师资格证面试考试的时候，首先要明白一件事情，那就

是教师资格证面试要考察哪些内容。总共有如下几点需要注意的：

一、仪表风度

这要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察

所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业一教师来说，公众对其仪表风

度的要求是较高的。心理学家的研究表明，一外在的举止风度往往反映了

一内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规

律、注意自我约束、责任心强。而在教师面试中，仪表风度虽不是最重要

的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者，可以化淡

妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更不要烫发、染发，尽量做到清

清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高

中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失庄重。总

之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而

充满阳刚之气。

二、专业知识

对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通

过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识

是否符合所要应聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专

业知识考试的一种必要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活

性和深度，所提问题也更接近职位对专业知识的要求。专业知识对于教师

来讲是至关重要的，教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的

发展水平和整体教育质量程度的高低，所以作为教育队伍的后备力量，在

没有成为教师之前，要具备过硬的专业知识，并且还要广泛地涉猎多个学

科的基本知识。

三、口语表达能力

面试中的口语表达能力主要考查试者能否将自己的教育思想观点、

专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：

表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重

要，作为教师说话要言简意赅不失情感。试者要格外注意，切记不要频

繁出现口头语、非重点重复的话语、不合时宜的言论。例如：有些试者

在面试时很紧张，嗯、这个、那个等口头语总是重复出现，这其实就是紧

张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头语也会使你的成绩打折

扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。

四、综合分析能力

面试中的综合分析能力主要考查试者能否对考宜所提出的问题，通

过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。教师要具备较强

的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的

综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。

五、反能力与变能力

这一点主要看试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅

速、准确;对于突发问题的反是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的

处理是否得当、妥当等。教师的反能力和变能力主要是通过学生、教

学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问曰学生回答之后，作为教师要

对学生的回答作出相的评价和引导，这就体现了教师的变能力。因为

学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的

变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素质等，这也从另一个

方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。

六、人际交往能力

在面试中，通过询问试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型

的人打交道，以及在日常社交场合所扮演的角色，可以了解试者的人际

交往倾向和与人相处的技巧。教师面试中，测试试者的